<p class="ql-block">2022年4月21日，教育部印发了新修订的《义务教育课程方案》和科学等16个课程标准(2022版)。为了贯彻新课程方案、科学课程标准的精神，落实“系列重大主题教育进课程教材指南和指导纲要”要求，帮助小学科学教研人员及教师深入理解人教/鄂教版小学科学教材中生命安全与健康教育的内容，探讨如何更好地落实生命安全与健康教育，人民教育出版社定于2022年5月28-29日举办“人教/鄂教版小学科学教学研讨和科学教师线上教学研讨暨培训会”。</p><p class="ql-block">我校全体科学教师和教研员积极主动，认真严谨地参加了此次培训。</p> 此次培训时间为5月28号、29号，共计两天。 首先由张军霞编审给我们带来了一堂精彩的培训。她详尽介绍了整套教材有关生命安全与健康的课程，提出了生命安全与健康这一主题在新课标的重要地位。 接下来王海英编审讲述新课程标准背景下落实生命安全与健康教育。她告诉我们，生命安全与健康教育是全面有机的融合于中小学课程当中的。具有整体性，完整性，综合性和时代性。 项彤和于青老师的说评课《天气与生活》、陈杨老师的现场课《呼吸器官》、陈琛老师的线上课《气候与气象灾害》展示都非常精彩，很多地方值得我们学习借鉴。 29日上午，马迎华老师进行了《生命安全与健康教育进课程教材指南》解读，对中小学课程教材如何有效落实生命安全与健康教育进行了系统谋划。 培训最后阶段，龙泉老师和陈璐老师分别进行了六年级下册《地震》第一课时和第二课时的展示课，后续老师们对两个课时进行了细致的说评课。课堂授课别出心裁，老师的点评也十分精准。 <p class="ql-block">本次培训以理论相渗透、以技术为支撑，让学员充分感受了教育技术应用的多样性，使我校科学老师更加深入了解科学教材，以后在课堂中也更能把握重难点。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">多年的疫情，学生身心健康难免受到影响，这次的“生命安全与健康”教学培训非常有利于老师们的教育教学，老师们将用科学知识为学生生命健康护航。</p>