<p class="ql-block"> 家园共育是对孩子最好的教育，家访是家园沟通的重要方式之一,是打开孩子心灵的钥匙，是联系幼儿园与家庭的纽带，是家园共育不可缺少的桥梁。苏霍姆林斯基曾说过：“教育过程中要充满爱和期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果”。为进一步落实红塔区教体局“千师访万家”活动的要求，促进孩子健康成长，促使家园之间有效沟通交流，北城街道中心幼儿园积极开展了“情系幼儿，爱在家访”活动。</p> 认真筹备，有备而访 <p class="ql-block"> 为保证家访工作平稳有序的开展，每位教师在走访前做了充分的准备工作：电话预约走访时间、科学设计走访路线、合理选择家访形式、精心准备走访内容……通过商讨和梳理，各班确定了详细可行的家访方案。</p> 美好相见，搭建桥梁 <p class="ql-block"> 下班后，老师们根据自己班级商定好的方案，以“入户家访”和“校访”等多种形式，与家长零距离沟通，促膝谈心，拉近了彼此之间的距离。对幼儿的兴趣爱好、在家表现，性格特长有了更进一步的了解，看到了孩子的另一面，更全面地认识了孩子。</p><p class="ql-block"> 同时，老师们详细地向家长反映幼儿在园的表现，肯定幼儿的优点，甚至是家长还没有注意到的闪光点，促进家长进一步配合的热情。并诚恳地指出幼儿的不足，耐心地传授家庭教育的方法，双方深入探讨，在科学育儿等观念上取得共识。</p> <p class="ql-block"> 针对家长们的疑问，老师们耐心地一一解答。对于家长提出的问题或建议，老师们会认真倾听与记录。</p> 总结反思，共促成长 <p class="ql-block"> 家访结束后，教师继续完善家访记录，将收集到的家长困惑、问题及对我们工作提出的意见和建议进行探讨、梳理、总结和反思，以便在今后的教育教学活动中根据孩子的个性差异进行有针对性的有效互动，虚心接受家长在工作中提出的宝贵意见或建议，促进今后幼儿园、班级工作质量的提高，以保障每一位幼儿家访的效果最佳。</p> <p class="ql-block"> 通过家访活动让老师们与家长在教育上产生了共鸣，得到了启发，也激发了家长、老师、幼儿三者间的互动，使家园关系缩短了距离，形成了良好的合作伙伴关系。</p> <p class="ql-block"> 家访和沟通，我们一直在路上🏃……</p><p class="ql-block"> 北城街道中心幼儿园将扎扎实实的筑牢这座家园沟通的桥梁，努力把爱的教育传递到每一个家庭，让每一个孩子都能够沐浴在家园共育的阳光下茁壮成长！💕</p>