<p class="ql-block"> 随着“双减”政策全面落实，校园活动也更加丰富多彩，这为推进 “红领巾奖章”活动奠定了坚实的基础。小小的奖章，大大的力量，希望队员们在活动中不断挑战自我战胜自我，在少先队组织中获得进步和成长,实现德智体美劳全面发展！下面让我们一起学习一下“红领巾奖章”的具体内容吧！</p> <p class="ql-block"> 2019年11月，共青团中央、教育部、全国少工委联合印发《“红领巾奖章”实施方法》正式实施“红领巾奖章”。2020年9月发布《关于新学期“红领巾奖章”实施的工作提示》指导各地各校细化落实。同时，还发布《关于使用“红领巾奖章”章样图案规范开展争章活动的工作指引》，进一步促进“红领巾奖章”争章活动全面、规范开展。</p> <p class="ql-block"> 红领巾奖章是少先队组织日常开展教育活动和评价激励的重要载体，分为基础章、特色章、星级章，各分别为个人和集体两个类别。</p> <p class="ql-block"> 你们知道吗？根据《“红领巾奖章”实施办法》明确规定，目前我们基础章共设红星章、红旗章、火炬章3大章目类别，3类章目内涵下设12枚基础章，评价激励过程贯通中小学1—9年级。队员经过努力，达到一定的标准，即可获章。</p> <p class="ql-block"> “红领巾奖章”基础章整体采用国旗红、金黄两色，突出少先队政治属性，镂空以白色填充。基础章以圆、方、三角为基本形状，内部用五角星和红旗、火炬的轮廓显示章目类别。红色块上有“中国少先队”字样，标明奖章的归属性。奖章中间是图标和具体章名。实体基础章直径为30mm。</p> <p class="ql-block"> “红领巾奖章”基础章的章目突出少先队组织的政治属性，以少年儿童政治启蒙、价值观塑造、组织意识培育为主要内容，由全国少工委制定颁布，学校少先队组织负责具体细化设置。那么，这些章有什么含义呢？我们又应该在什么情况下去参与争章活动，获取我们的红领巾奖章呢？队员们，让我们一起去看看吧！</p> 红星章 红旗章 火炬章 <p class="ql-block"> 队员们，通过我们的介绍，你们认识“红领巾奖章”了吗？希望你们在接下来的少先队活动中积极参与，一起来争章吧！</p>