<p class="ql-block" style="text-align:center;">每个孩子都是一粒种子</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">虽有不同花期</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">却会开出同样美丽的花朵</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">幼小协同 科学衔接</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 帮助孩子快乐自信迈入小学生活</p> <p class="ql-block">习近平总书记曾强调：“少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望”，幼儿园教育作为基础教育的重要组成部分，要做好幼小衔接工作，落实立德树人的根本任务。幼小衔接是儿童成长过程的一个重大转折，是幼儿园一项重要工作之一。其中语言领域的入学准备是幼小衔接中比较关键的部分。为此，5月25日，我们收看了周兢教授关于“语文新课标视角下语言领域幼小衔接策略”的公益讲座，共同探讨语言领域如何科学幼小衔接的问题。对此周教授为我们提供了许多建议和意见。</p> 线上学习 <p class="ql-block">每位教师都认真聆听讲座，获取有用资源，做好笔记，并将有价值的幼儿语言发展策略收藏保存。</p> 云端研讨 <p class="ql-block">讲座结束后，教师们齐聚云端，分享自己的感悟和受到的启发。积极研讨，利用网络共话幼小衔接。在互动交流中，大家围绕“中班幼儿如何进行前识字？”、“中班幼儿的前书写应是什么样的？”两个问题做了讨论。老师们畅所欲言，各抒己见，提出相应的解决策略。</p> 认真反思 <p class="ql-block">针对这一讲座，我们虚心学习，认真思考，将心得体会及反思记录下来，与大家分享，共同学习。为语言领域幼小衔接充电！</p> <p class="ql-block">从幼儿园到小学</p><p class="ql-block">不是翻山越岭</p><p class="ql-block">不是跳跃大沟深壑也</p><p class="ql-block">不是进入天壤之别的生活</p><p class="ql-block">而是童年生活的一种自然延伸和过渡</p> <p class="ql-block">编辑:孙立立</p><p class="ql-block">图片:中班组教师</p><p class="ql-block">审校:高兰兰 李彩凤</p><p class="ql-block">审核:吴运勇</p>