<p class="ql-block">为贯彻落实党的教育方针，将“双减"政策落实到学校具体教育教学工作中, 让小学生规范、端正、整洁地书写汉字，有效地进行书面交流，为学生形成终身学习能力奠定基础，5月们确定小课题《小学生规范书写习惯培养的研究 》。</p> <p class="ql-block">余艳丽老师从课题研究前期准备工作、课题研究背景，课题研究步骤、课题研究方法、课题成员分工等方面作出了安排和要求。</p> 坐得端 写得正 <p class="ql-block"> 规范书写的研究路上，感触最深的便是既成的错误修正太难！规范的书写离不开正确的坐姿、正确的握姿、正确的笔顺！为此，各班班主任召开“正确的坐姿和握笔”主题班会。</p> <p class="ql-block">同学间互相纠正握笔姿势和坐姿</p> <p class="ql-block">孩子们一个个精神饱满，坐姿端正。</p> 教师重示范 <p class="ql-block">所谓"一时易、一世难"，要养成良好的书写习惯，绝非一朝一夕之功，而要靠长期坚持不懈、持之以恒的训练。需要教师随时师范、随时指导，把有利于学生形成书写习惯的方法的良好因素充分调动起来，对学生进行持续性训练。</p> <p class="ql-block">教师的课堂板书示范是一个不容忽视的影响因素，因此，教师在板书设计及书写上都非常重视。</p> <p class="ql-block">数学板书重点突出，书写规范。</p> <p class="ql-block">语文板书结构清晰，书写认真</p> <p class="ql-block">教师粉笔字基本功过硬，为课题研究提供了有力保障。</p> 优秀作业展示 <p class="ql-block">课题研究在老师们的共同协作下有条不紊，扎实有效地进行。课题小组成员的老师在每个周都评选出班级作业周冠军，对孩子们作业书写进行指导、展示和表彰。</p> <p class="ql-block">规范书写，是每个教师的心愿。我相信，这也是每个孩子和家长的共同期盼。事虽难，做则成；路虽远，行则至！规范书写，我们在路上！</p>