“一堂好课”等你来，一一武昌区社区教育学院石洞街分校教学质量月

五月郁金香

五月，劳动的季节，感恩的季节，繁花似锦，绿荫如海，炙热的情怀，舞醉一地阳光，辉映清风皓月。 武昌区社区教育学院石洞街分校在这热情洋溢，生机盎然的五月，在石洞街领导的大力支持下；在武昌区社区教育学院老师的精心组织下；经过分校全体师生的共同努力。石洞街分校教学质量月暨第七届“一堂好课”评选工作圆满落幕。 　　4月27日，分校舞蹈班张蜀汉老师的线上教学公开课，邀请石洞街道领导、武昌区社区教育学院黄院长和优秀老师、分校校务团队成员以及部分师生进舞蹈班微信学习群听课。 　　武昌区社区教育学院领导充分肯定了分校线上教学工作，对张老师的线上公开课表示称赞并提出了宝贵的意见。 公开课后，分管石洞街分校的熊欢老师发起了武昌区社区教育学院教学质量月“一堂好课”线上教学推进会。 　　遵照学院领导的推荐，石洞街分校教学质量月暨第七届“一堂好课”公开课，采取钉钉直播课的形式进行。 　　5月11日，学院分管教师徐扬老师，熊欢老师对参加分校“一堂好课”听课的评委进行了培训。 熊欢老师详细讲解了“一堂好课”的评比标准和评分细则。 　　线上教学直播课是分校教学工作新的体验。老师们能大胆尝试线上直播课教学的形式，不断进取，精神可嘉，值得为他们点赞。 他们从下载钉钉软件到学习应用，再到课程试播。老师和班长手把手的教学员，力所能及的帮助更多的学员进入线上直播课堂听课学习。 分校陶校长以及参加“一堂好课”评选工作的师生们都付出了辛勤的努力，让分校的线上教学工作跃上了新的台阶。 　　5月16日，石洞街分校“一堂好课”评选活动全面启动，由分校陶校长带队，组织评委老师听课评课。 “一堂好课”不仅仅是活动，而是一种态度，贯彻到今后教师的教学和分校的管理中，得到全面的观念提升，丰富教学内容，改善教师的教学方法。提高教学质量，从而达到获得更好的教学效果。 “一堂好课”最本质的核心是让学员在享受课程中，真正有所学，掌握老师教的知识。适应新的线上教学模式。听教师的课能通俗易懂，学到知识。 教师并不看重评选结果，更重要是享受这个教学过程，师生都重视起来，活跃课堂学习气氛，更好地提升教学质量，教师之间互听互评。精心设计教案，认真备课，大胆尝试和创新各种教学方式，提高教师的教学水平，实现最佳的教学效果。 　　石洞街分校分管教师徐杨老师和熊欢老师对分校参选“一堂好课”的教师进行点评。一是教师的教案设计用心细致，过程详细，完整规范。二是上课前有开始的信号，课堂气氛活跃，现场指导，线上互动，老师点评过程清晰。三是老师的教学态度认真细致，仪态仪表端庄，亲和力强。 　　需要改进和提高的地方:一是保证线上教学网络畅通。以便于师生互动，做好直播前调试准备工作。二是教师讲课过程中，预习旧课内容时间分配要恰当，重点突出新课内容。三是增强教学过程中与学员的互动。点对点，一对一的进行互动交流。 　　分校陶校长及评委老师的综合意见: 一是教师备好课，上“好”课，对教学目的，教学内容，方法步骤等进行精细打磨，做到心中有数，才能保证课堂教学的效果。 二是完善课堂教学环节，做到步骤完整，脉络清晰，加强课堂教学互动，调动学员的学习积极性。 三是听课评课的目的:增长知识，开阔眼界，教师之间互听互评，一起探讨交流，提高线上教学质量。 　　结合石洞街分校分“一街一厂”制的实际情况。分校教学体制定位是面向全体社区居民，享受终身学习。分校有的班级学员是工厂在职的职工，他们生产任务繁忙，只能利用晚上的时间进行学习。教师在钉钉群里上课，方便学员收看直播回放，提高学习热情。 “一堂好课”作平台 “评分标准”助成长 开展教学质量月“一堂好课”评选活动，既可以促进教师提高自身教学能力，也可以促进分校教学质量的全面发展和提高。 “一堂好课”只有成长，没有输赢 所有真诚付出的结果 都是最好的结果 　　清风为初夏润墨，白云为浅夏描边，浓妆淡抹，皆是风采。要在心淡中求满足，在尽责中求心安，在奉献中求快乐，艰难中诠释着美丽，就要像风一样无所畏惧，像云一样找到适合自己的舞台。