<p class="ql-block ql-indent-1">随着网络时代的到来，我们的生活、学习和工作都发生了变化。教师已不再是传递信息的工具，教师更需要更高层次的教育教学能力，掌握现代教育技术、研究教学的各个环节，适应未来教育发展的需要。 </p><p class="ql-block ql-indent-1">本期“国培计划”，受疫情影响，采用线上教学形式进行，通过学习使学员教师们在思想上、专业理论知识方面有了进一步的提升。在学习中，老师们认真聆听了专家在教育教学方面的讲座，观看了课堂教学视频，学到了许多先进经验和有价值的知识，他们纷纷表示受益匪浅。</p> <p class="ql-block">接下来，我们一起来看一下学员老师们认真学习的精彩瞬间：</p> <p class="ql-block ql-indent-1">5.17日上午，来自郑州市中原区锦绣小学的黄锐老师授课主题为《感情沟通的艺术》，其中分为了三部分：1.一个理想的教师应具有什么的品格；2.当爱成为习惯；3.教学中的一些做法；倡导对学生，教学的情感。</p><p class="ql-block ql-indent-1">5.18日，宋老师的《读懂学生，教学简单而富有智慧》让老师们感触很大，收获颇丰，大家都写下了各自的心得体会。</p><p class="ql-block ql-indent-1">5.23日上午，就讨论问题：1.你眼中的数学是什么？2.小学数学应该带给学生什么？3.如何让学生真心喜欢数学？4.小学数学课如何讲出数学味等问题，学员老师们展开了一系列激烈的讨论。</p><p class="ql-block ql-indent-1">5.27日下午，马明坤老师就《基于核心素养的教学》为主题介绍了数学核心素养其内涵为：一个指向，三个方面，六大素养，在此基础上也讲述了该主题的其他方面。学习的过程是一次知识的积累与运用、创造的过程，因此要会学、善用；学员们表示每次听专家讲座和观看课堂实录后，都感受颇深。</p><p class="ql-block ql-indent-1">以下为学员教师们在听课时记录的笔记部分：</p> <p class="ql-block ql-indent-1">相信通过这次网络培训，能够提升学员教师们的教育理念，为其今后的教学工作指明了方向。这次培训加强了教师之间的交流，每个模块都设置了讨论内容，给他们提供了学习与交流的平台，这次培训无疑能够给他们一个知识更新的机会。随着《2022版小学数学新课标》的颁布，教师们应该与时俱进，更新自身的原有认知。数学知识来源于生活，更要为生活服务，作为新时代的教师更要有一种急迫感，一种压力感，驱使我们前行。</p><p class="ql-block ql-indent-1">最后，借专家一句话共勉：一个好老师是用100种方法去教育一个学生，一个方法不灵活的老师是用一种方法去教育100个学生。</p>