鹤溪中学 八年级(2)班 第八次《用“行为改译法”看待孩子的缺点》读书活动

朱昊乾

<p class="ql-block">很多缺点源自父母</p><p class="ql-block">我认为,孩子很多所谓缺点,都源自父母自身认识的错误和不科学的教育引导方式。</p><p class="ql-block">孩子的成长是一个过程,不少父母容易把孩子成长中的一些问题看作是孩子的缺点。其实,这些“缺点”很多都是孩子在一定年龄阶段的正常表现。父母要耐心、耐心、再耐心,不能因为孩子没达到自己的预期就认为孩子有缺点。</p><p class="ql-block">所以,当父母认为孩子有缺点时,请先客观审视一下自己,看自己有没有苛求孩子。如果你确认孩子在某些方面有不足,那就要改变教育引导方式,从我做起,当好孩子的榜样,给孩子以积极的影响。</p> <p class="ql-block">1.缺点的另一面是优点</p><p class="ql-block">准确地说,缺点和优点是没有明显界限的。有的孩子爱标新立异,从另一面看就是他有创新意识;有的孩子做事磨蹭,那么他就有认真细致的特点;有的孩子爱管闲事,那么他一定是个热心肠的人。所以,家长要学会从孩子的缺点中看到孩子的优点。由这些优点潜移默化地影响孩子,时间一长孩子就真的变了。</p> <p class="ql-block">2.放大孩子的优点</p><p class="ql-block">家长要善于从孩子的行为中找表现好的一面,及时鼓励孩子,帮助孩子创造良好的心理环境,增强孩子的自信心和成就感。关注孩子的特长、爱好,对他们的优势进行关注,实现优势转移。</p> <p class="ql-block">3.给缺点找个发挥的天地</p><p class="ql-block">缺点是放错地方的优点,找到发挥的地方,缺点就不再是缺点,就会转化成优点。童话大王郑渊洁小时候就是个“学困生”,数学常考不及格。可是他富有想象力,经过他的努力,未上过大学的他成了当代颇有影响力的童话作家。当有人采访他成功的秘诀是什么时,他说了这样一句话:“我找到了最佳才能区。每个人都有他的最佳才能区,这是上帝赋予每个人的特殊能力,是任何人都代替不了的。”</p> <p class="ql-block">最后想和大家分享的一句话就是:每个孩子都天生圆满俱足,具备一切成长需要的能力。千万不要让我们狭隘的认识,限制孩子未来成长和发展的方向。</p>

孩子

缺点

优点

父母

成长

教育引导

耐心

另一面

童话

每个