<p class="ql-block"><b> 为科学、规范、有序地开展新冠肺炎疫情防控工作，加强“爱贝堡”幼儿园春季疫情的常态化管理，提高疫情防控和应急处置能力，保障全园师幼身体健康和生命安全，确保幼儿园正常的教育教学秩序，特开展本次应急演练活动。</b></p><p class="ql-block"><b> 成立工作小组，制定疫情防控工作方案。应急演练前园长焦雪英对本次应急演练活动做动员和部署，副园长张晓奇逐条解读演练方案，各小组负责人明确责任，并组织本组成员召开工作会议，详细解读《应急演练方案》，做好任务分工，采取随机抽签选定演习班级的方式，既能覆盖全园，又能确定重点演习班级，为应急演练活动的有效开展做好充足的准备工作。</b></p> <p class="ql-block"><b> 加大教育宣传，坚持科学防控。保健医生卢艳华强调了疫情防控相关注意事项，确保每一位教师都能掌握疫情防控各项准备和正规流程，人人都熟记在心，做到疫情防控工作常态化、精细化。</b></p><p class="ql-block"><b>本次演练活动分九个环节进行采取抽签方式：</b></p><p class="ql-block"><b>一、某班有一名幼儿突发咳嗽、呕吐、发热，班级保育员立刻进行处理。</b></p><p class="ql-block"><b>二、当班教师电话联系保健医说明情况，保健医做好防护后进班对发热幼儿进行体温测量以及身体情况询问等，立刻带幼儿前往隔离室，上报组长进行应急处理。</b></p><p class="ql-block"><b>三、班级教师联系病儿家长说明情况，并核查该幼儿近期14天有无疫情重点地区旅居史、途径史或与其他病人接触史，并做好相关记录。确定无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，通知其家长将其接回就医。如有疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，立即上报保健医，由保健医上报组长，组长逐级上报市、区疾控中心和教育局。</b></p> <p class="ql-block"><b>四、紧急情况发生班级与其他教师组织其余幼儿佩戴好口罩迅速撤离到临时安置点——教师餐厅，并安抚幼儿情绪。</b></p><p class="ql-block"><b>五、后勤组立即对出现情况的班级教室进行全面的消杀。</b></p><p class="ql-block"><b>六、副组长通知全园停止幼儿群聚活动，以及可能造成交叉感染的一切活动。</b></p><p class="ql-block"><b>七、保健医生和班级教师对与该幼儿的密切接触者进行流行病医学调查以及身体健康情况确认。</b></p><p class="ql-block"><b>八、组长和副组长现场协调，掌握该幼儿的密切接触者进行相关的数据统计。</b></p><p class="ql-block"><b>九、保健医生及班级教师跟踪随访幼儿情况，直至幼儿康复。</b></p> <p class="ql-block"><b> 通过应急演练，进一步增强了师生防范意识和应急逃生自救的能力，完善了校园应急预案的操作规程。同时大大增强了全体师生的安全知识，大大提高了师生逃生、自救、自护意识，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。</b></p> 爱贝堡幼儿园