集智云教研，同研共成长——长春市第二朝鲜族中学线上教研纪实

高珊

一花独放不是春，百花齐放春满园。为进一步落实双阳区教育局《关于做好疫情防控期间中小学开展在线教学教研工作的指导意见》要求，我校积极组织全体任课教师开展线上集体教学研讨、学科集体备课、评课活动。在全面贯彻“双减”与“五项管理”政策下，“停课不停学，停课不停研”落地有声。 　　为确保本次“云”教研活动的顺利开展，学校制定了“线上教学网络教研活动方案”，并组织召开了两次教研组长会议，着重落实线上教研工作。 以研促教共成长 　　本次线上教研活动涵盖朝鲜语、数学、汉语三大学科，而且参与教师们的年龄跨度也比较大，对于部分老师来说，线上教研依旧是一个挑战，但老教师们都迎难而上、各施其能、各尽所长、分工协作，积极参与到线上研讨中来。 集体备课促成长数学组 　　老师们认真深入钻研教材、细致地制定教学方案。构建学科课堂研究途径，老师们积极参与，各抒己见，氛围浓厚。 朝鲜语组 　　集体备课是集众人智慧，采众家之长，可以促进有效教学，提高教学能力，真正实现脑资源共享。 汉语组 　　老师们根据本学科的特点，合理安排教研主题，并开展讨论。每一次教研有方向、有目标、有内容，有深度。老师们纷纷发表意见和建议，为更好完成每一节课精心打磨、总结。这样的集体备课不仅能增强教师之间的凝聚力，扬长避短，而且能更好地发挥自己的教育教学水平、提高教学质量！ 绘声绘色展示课 　　合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土，每一节精彩展示课的背后都是经过无数次研讨、修改，再研讨的过程，正是因为这样的历练，才有每一次成长的进步！ 耐心细致共评课 　　教导处领导深入各教研组，与老师们一起研讨、一起学习、进行网上听课、参与评课，以便随时发现问题，组织研讨，改进教学。教导处的专业引领，为全体老师指明了线上教学的方向。 　　三尺讲台存岁月，一方屏幕写春秋。停课不停研，用教研蓄力，为专业赋能。教研活动是学校教学质量的生命线，线上教研不仅是教学方式的转变，更是对教师业务能力提出了新的要求与挑战。在线上教学的特殊时期，长春市第二朝鲜族中学全体教师将集众人智慧，创高效课堂，确保教学工作扎实高效开展。