<p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 针对当前疫情防控形势,为了完善和健全分工明确、通力合作的联防联控机制,认真贯彻落实教育局的指示精神,提高对应急管理工作重要性的认识,有效预防和积极应对疫情的发生,全面提高我校新冠疫情的应急反应能力,熟悉应急处置具体过程;做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗,促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 4月29日下午三交镇志丹小学进行了一次分层次、分形式、多场景,对校园管控、体温异常疑似病例隔离管控、环境消杀等应急处置措施进行全过程演练。</span></p> 场景一:师生返校健康监控 <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 全体师生必须全程戴口罩。要求学生戴好口罩,间隔一米距离在相应的通道排队等候,体温正常者进入校园。</span></p> 场景二:每日晨检,发现异常 <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 晨检过程中发现体温异常疑似病例,班主任老师将学生带到隔离室并通知校医二次检测。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">通知家长接走及时就医</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 消杀负责人对该学生逗留区域进行消杀处理。</span></p> 场景三:课堂教学演练 <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 上课途中学生身体不适,体温异常。班主任老师第一时间打电话上报学校负责人刘建华校长,随后把体温异常人员带到隔离室,进一步测量体温,同时联系家人,记录情况。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 随后全班同学转移到隔离教室并测量体温。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 消杀人员对学生逗留区域进行消杀。</span></p> 场景四:课间活动 <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 课间十分钟,学生保持一米安全距离快乐玩耍。</span></p> 场景四:错峰放学 日常消毒工作不松懈 <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 本次周密全面的疫情防控应急演练,使各个岗位上的教职工对疫情的应急处置有了清楚的认识,进一步强化规划了我校教职工对疫情防控的应急和反应能力,有效促进我校防控工作的科学化、精细化、规范化,扎实有效做好常态化疫情防控工作,筑牢卫生安全防护墙,为师生生命健康保驾护航。</span></p>