双减背景下的作业管理

且行且珍惜

<p class="ql-block">  为全面落实减轻学生过重学业负担的有关规定,坚持育人为本,切实发挥作业育人功能,遵循教育教学规律,着眼学生身心健康成长。2022年5月26日下午,我们雅邑中学英语教研组的全体教师集中学习“云南省初中英语学科作业设计与实施指导意见”。</p><p class="ql-block">(一)落实立德树人根本任务准确把握英语课程核心素养培育要求和学业质量评价标准,关注学生通过完成作业实现个性发展,塑造创造精神,培养实践和创新能力,实现学科育人目标,促进学生全面发展。</p><p class="ql-block">(二)检测教学效果英语作业既是教师教学工作的一个重要组成部分,也是教师优化教学策略、查漏补缺的重要手段,更是教师检测教学效果的重要依据。</p><p class="ql-block">(三)提升教学质量在英语课堂教学提质增效基础上,设计科学合理有效的作业,帮助学生巩固必备知识,形成关键能力,培养良好的学习习惯,帮助教师精准分析学情,改进教学方法,促进学校完善教学管理,开展科学评价,提升教学质量。</p> <p class="ql-block">  希望我们英语教研组深入开展作业设计与实施的研究以后,将其作为校本教研重点,提高教师作业设计与实施能力,选编、改编和新编符合学科核心素养要求的作业,同时,深入研究学生作业中发现的问题和错误,改进作业和教学,提升作业质量和教学效果,期待雅邑中学的明天更美好!</p>

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