云端相约名家，追寻教育梦想——许昌市毓秀路小学数学学科开展第二次线上“社会化学习”活动纪实

许昌市毓秀路小学教导处

怀着对教育理念和教师专业成长的追求，2022年5月26日下午，毓秀路小学集团校的全体数学老师齐聚线上，共同观看了张齐华名师工作室带来的“社会化学习”研讨活动。 　　本次活动由同仁小学马丽丽老师主持。马老师语调亲和，向大家讲述社会化学习的研究历程。 　　南京市锁金新村第一小学周键校长致辞。周校长带领锁金新村第一小学以数学学科为主体、语文德法等多学科积极参与社会化学习，在学生发展、教师成长、课堂改革等方面取得了显著成效。 　　锁金新村第一小学姚晶晶老师做了《利他素养：社会化学习的“为何与何为”》的主题分享。姚老师从“何为社会化学习”与“为何要社会化学习”两个角度，结合鲜活的实例让我们看到了利他行为如何真的发生。 　　锁金新村第一小学朱晨老师与五2班的孩子，一起展示了《用“转化”的策略解决问题》小组共学的历程。朱晨老师提醒孩子们共学时成员之间互相以“我来提醒、我来补充、我来追问”来交流。 　　小组成员之间互相交流中帮助彼此解疑答惑，让所有听课教师耳目一新。 　　逸仙小学吴卓校长以《利他素养：我和女儿的故事》为题讲述了自己与女儿的故事。女儿从计算马虎到详细写出计算步骤，改变的契机就是为了让小伙伴听得更清楚。吴卓校长说，正是因为利他点燃了女儿的自我价值感，激发了她的内驱力。 　　锁金新村第一小学夏俊利老师带领六2班的孩子，展开了《我们有必要在学习时“帮助他人”吗？》的辩论。正反双方分别从不同角度展开唇枪舌战，将利他的必要性辩论的清晰明了。在场的同学和老师都禁不住为正反双方喝彩。 　　锁金一小已经毕业、现在初中就读的翁睿泽、张艺两位同学分享了《利他素养：我的小学生活和启示》的社会化学习感受。他们说，正是小学的社会化学习经历，让他们在初中的小组设计研究课题等活动中游刃有余。 　　锁金新村第一小学唐隽菁书记，做了《利他素养：从社会化学习看“课程思政”》的报告。她指出世界上最伟大的商业模式就是利他，培养利他素养时不我待，利他素养必须从小培养。 　　陈洪杰主编全程参与活动研讨，并对本次活动进行点评。他指出，过度的竞争，把人工具化，拉低了竞争的底线。容易陷入囚徒困境与公地悲剧。利他素养能帮助我们跳出囚徒困境，实现真正的利己。 　　教育名家张特对本次活动进行了全面总结，对锁金一小团队老师在社会化学习方面的研究成果予以了高度评价，尤其是介绍了本次展示的女天团教师一一以姚晶晶老师为主的社会化学习团队的核心团队成员，除了在校肩负繁重的教学工作外，一人多岗，作为女教师更有家庭负担，但这丝毫都阻挡不了她们前进的脚步。利他素养不仅培养学生合作、交流、共学的能力，还帮助学生提高价值感，是社会化学习的重要基础。 　　毓秀路小学集团校的全体数学老师在认真学习…… 　　大家记录的学习笔记。 　　在学习后，小伙伴们难掩内心的激动，纷纷发表学习感悟。 　　最后，许昌市毓秀路小学副校长宋慧贞老师希望集团校的每一位老师不忘初心，砥砺前行，在学习理论的同时也要坚持实践，在执行中发现问题、寻找方法，互相学习，共同进步。