放学

孙立宪

我的孙子可可小朋友今年7岁了，上小学1年级。 可可是个早产儿，出生时只有2斤8两，着实把家里每个人都吓了个半死。我们严格按照医院的指导科学喂养，坚持锻炼，定期复查，终于，可可追上了正常发育，开始含苞欲放了。 有不少经历过的人说，早产儿大都聪明。我没有做过统计调查，但这在可可身上体现得淋漓尽致。 可可喜欢数字，2、3岁时就对汽车仪表问个不停，还能注意到数字大小的变化，知道车速与转速有关系。走在大街上，只要看见数字，必定刨根问底。可可还会心算，个位数的加减是自己琢磨会的，还懂得借位。这些都不是我们教的，是他自己地喜欢。 可可画的成语故事再稍大一点，可可除了保持对数学地迷恋，还对汉字有了兴趣。不知道他从什么时候开始，已经认得了一些汉字，碰到了就会脱口念出来，碰到模样差不多的字，还会一本正经地念别字，可笑又可爱。若是碰到不认识的字，也会打破沙锅问到底。 随着识字量的不断增加，可可已经能自己找一些书来看了，虽然还有差不多三分之一的生字，读得很不连贯，但已经可以算作真正意义上的读书了。 可可设计的《食品料理机》 可可因为早产，我们刻意加强了对他身体素质方面地关注关心关爱，并没有在开发智力方面有所作为，特别是没有开展早教。可可在日常生活中表现出来的对知识地敏感，与生俱来。 2021年，可可以朴素的数字处理能力和汉字积累走进了学校，开始了他的人生之旅。 不费吹灰之力，可可就掌握了汉语拼音的全部知识；书写作业常被评为班上的示范，数学100更是家常便饭，有时还会成为班级唯一的双满分。 　　今天是星期三，我到学校接可可放学。可可的班级隔着一排绿篱，一年级的孩子身材矮小，恰好被绿篱遮挡，家长们翘首以盼。 终于，放学的队伍出来了，但是没有可可。过了10分钟，学生们陆陆续续都走光了，校园恢复了宁静。 原来，可可等四个小朋友因课间追逐打闹，被老师留下来批评惩罚。 可可聪明，学习成绩好，活泼好动，调皮活跃，这正是我想要的。我不想他只是成绩好而文弱阴柔，缺少阳刚之气的样子。每当可可完成了作业，下楼去找小朋友玩耍的时候，我就喜欢跟他一起下去，去看他脸上淌着汗，汗里掺着灰，嘴里喊着口号，骑着单车从我身边呼啸而过的样子。其实可可的班主任老师私下里也说过：男孩子就是要这个样子。只是他有时候忘乎所以，没有分寸，不分场合。 可可设计的开门程序 　　又过了几分钟，还是不见可可的影子，我有点着急，左顾右盼。 突然绿篱后面冒出了半个小脑袋，两个，又一个…。此起彼伏，时隐时现。是的，是他们，连蹦带跳，你追我赶。硕大的书包限制了他们地跳跃，有的就干脆提在手上，身体侧倾，努力平衡书包的重量。有的背在身上，他们的每一次跳跃都被书包的惯性无情地拽住，但依然竭尽全力，奋勇争先。因为天热，孩子们都脱下了外套系在双肩包上，随着身体地跳动，两只袖子也上下飞舞，恰似一双隐形的翅膀。就这样欢呼着雀跃着，手舞足蹈，兴高采烈。哇！太美了！一下子就想到了《童年》这首歌：嘴里的零食，手里的漫画，心里初恋的童年… 这四个小男孩是因为课间追逐打闹而被留了下来，接受调查。几分钟前，他们可能还在互相指责、推脱责任和保证不再。而几分钟后，又以完全相同的方式欢庆释放，那种童真没办法用语言形容。哦，对了，我画了一幅画，来描写当时他们被释放出来时的情景，你自己看吧，我想说的都在画里面了。 水彩画《放学》谨以此篇祝孩子们儿童节快乐！