<p class="ql-block"> 首夏犹清和，桃李芳草香，五月的封开、燕城，气候宜人，正是嫩枝舒展，新叶舞动，雏鹰扎翅，彩蝶双飞，一年中最清爽，最生机，最美丽的季节！而在这最美丽的季节，配上专家的讲谈、名师的引领，堪称完美！</p> <p class="ql-block"> 2022年5月26-27日，肇庆市杨素环名师工作室一行八人，抱着学习借鉴兄弟学校先进的教育管理经验，探讨有效的课堂教学模式的心态，参加了在封开县河儿镇中心小学、怀集县教师发展中心附属石龙小学举行的“市级小学语文教研活动暨名教师、名校长工作室联合研修活动”。两天时间，我们深入课堂听课，亲临现场聆听专家讲座，课后集中讨论反思不足，时间虽短，却更新了课堂教学理念，提升了教育理论水平，收获满满。</p> 聚焦课堂，借鉴模式 26号上午，封开县河儿口镇中心小学的欧敏芳老师为我们呈现了五年级《杨氏之子》课例展示，欧老师采用“生本四环”教学模式，善用任务式教学，通过小组合作探究，激发学生的主动性，真正做到了以生为本，以学为主。 <h3 style="text-align: center">欧敏芳老师展示课例《杨氏之子》</h3> 怀集县教师发展中心附属石龙小学的黄剑梅、梁晓霞、麦兰花老师分别进行了《小猴子下山》《趣味故事会》《杨氏之子》课例展示。以海量深阅读推动语文课堂教学方式的变革，采用文化融入策略，拓展了学生的视野，提升了语文素养。 <h3 style="text-align: center">黄剑梅老师展示课例《猴子下山》</h3> <h3 style="text-align: center">梁晓霞老师展示课例《趣味故事会》</h3> <h3 style="text-align: center">麦兰花老师展示课例《杨氏之子》</h3> 专家讲座，理论引领 两天时间，我们聆听了6场讲座。首先是封开县河儿镇中心小学孔祥图校长围绕该校“生本四环”的教学模式做的《走在课改路上的》的专题讲座。报告中孔校长向大家详细介绍了该校5年来的课改点滴，课改不仅带去学生的成长，也给老师带来历练与收获。 广东省教育研究院杨建国理事长为我们做了题为《整本书阅读与中华传统文化教育》的专题讲座。他结合古往今来读书成功的经验——“读书破万卷，下笔如有神”来说明语文的学习是一个长期积累的过程，只有“厚积”才能“薄发”。他倡导在课堂教学中，融入传统文化，大力开展“海量深阅读”，提升学生的语言表达能力，提升语文素养。 肇庆市教师发展中心伦仲潮副主任分别作了题为《着眼学生的未来发展，扎实地开展口语交际教学》和《让小学生爱上阅读》的讲座。<br> 伦主任通过风趣幽默的讲解和鲜活生动的实例，让我们从明确阅读的意义、激发阅读的动机、树立读书的榜样、推荐合适的阅读书目、实施阅读量化管理、建立长效的读书激励机制、教给读书的方法和技巧、读书与积累运用相结合等八个方面去指导教师们让孩子如何爱上读书。 怀集县石龙小学丘红慧校长为我们做了题为《小学语文海量深阅读教学体系的建构与实践》的讲座。她结合石龙小学的做法向大家解说了海量深阅读教学模式以及如何在课堂上实施海量深阅读教学，并汇报了该校自2021年4月引入广州市天河区龙口西小学“海量深阅读”教学理念及模式以来所取得的成果。 肇庆市名教师工作室主持人杨素环副校长结合2022年新课标要求以及统编版语文教材的特点为我们做了题为《悦读•悦成长——以“语文主题学习”提升学生语文素养》的专题讲座，建议老师们进行单元整合教学，用三分之一的时间指导学生学习教材，剩下三分之二的时间用来阅读丛书和其他经典作品，真正落实课外阅读课程化。 学习有沃土，成长扎根生 <p class="ql-block"> 学习了两天，在行人员，收获满满，以下是他们的点滴分享。</p> <p class="ql-block"> “小荷才露尖尖角，更待明日绽新颜！” 交流学习是一缕清新的空气，为学校带来新的生机与活力；外出听课是潺潺的流水，赐予教师一段新鲜而又独特的体验和感悟。本次名师工作室研修活动已经圆满落下帷幕，但肇庆市杨素环名教师工作室那一群热爱教育的语文人，将继续深深扎根在教育这片沃土里，博采众长，积淀知识，努力提升综合素养，共同携手润泽教育沃土，拔节成长！</p> 编辑：杨素环名师工作室宣传组<div>审核：杨素环</div><div>图片提供：杨素环名师工作室成员</div>