五育融合并举 潜心筑梦育人——梁水镇赵李王小学五育工作纪实(十三)

王浩

<p class="ql-block">  梁水镇镇中心学校赵李王小学秉承学校“五育并举,全面发展”的教育理念,搭建“课堂、教育教学常规活动、家庭和社会”三个平台,构建“德智体美劳”五育并举教育体系,关注每一位学生的全面发展,认真落实立德树人根本任务!</p> 课堂平台 <p class="ql-block">  学校教育是教育的主导,儿童的德育教育离不开诸多环境因素,但学校教育对儿童的影响起主导作用。因此,我们在每节课堂上都结合学科任务,对孩子们进行德育渗透,以实际行动育人,真正落实立德树人!</p> 教育教学常规平台 一日常规 <p class="ql-block">  在疫情防控期间,梁水镇赵李王小学落实聊城市新冠病毒感染的防控工作安排部署,每日安排老师进行值班,并做好安全消毒工作,以保证校园安全,确保全校师生生命健康安全。</p> 升旗仪式 <p class="ql-block">  迎着清晨的第一缕阳光,少先队员们排着整齐的队伍,戴着鲜艳的红领巾,迈着雄健的步伐,开始了庄严的升旗仪式。全体师生肃立,向国旗敬礼!</p> 提高智育水平 <p class="ql-block">  智育是学习一切的基础,主要表现在授予学生系统的科学文化知识、技能,发展他们的智力和与学习有关的非智力因素的教育。</p> 课堂平台 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(25, 25, 25);">  教学是学校教育的中心工作,上课是教学工作的中心环节,是教师的教和学生的学最直接的体现,是提高教学质量的关键。作为育人的主阵地,课堂承载着非比寻常的重任和意义。</span></p> 语文课堂 数学课堂 英语课堂 <p class="ql-block">  通过外语,我们得以和有着不同文化背景语言隔阂的人们直接交流,这种方式让我们能够体验到交流的乐趣,体会到不同文化交流带来的新鲜和冲击,也会在潜移默化中提升我们的眼界和层次。</p> 道德与法治课堂 科学课堂 音乐课堂 教育教学常规平台 晨读 <p class="ql-block">  一日之计在于晨!清晨,孩子们朗朗的读书声给校园增添了勃勃生机。</p> 眼保健操 <p class="ql-block">  眼睛是心灵的窗口,青少年是祖国的未来,好的眼睛可以让我们看到美丽的风景,同学们认真做眼保健操,保护视力,让清晰常伴。</p> 强化体育锻炼 <p class="ql-block">  体育是授予学生健康的知识、技能,发展他们的体力,增强他们的体质,培养他们的意志力的教育。</p> 课堂平台 跑操做操 增强美育熏陶 <p class="ql-block">  美育是培养学生的审美观,发展他们鉴赏美、创造美的能力,培养他们的高尚情操和文明素质的教育。</p> 加强劳动教育 <p class="ql-block">  劳育是培养学生进行劳动观念和劳动技能的教育。为了在学生之间弘扬劳动精神,引导学生崇尚劳动、尊重劳动。我校以日常校园卫生打扫为抓手,学生通过亲身实践体验劳动的不易,体会劳动光荣。</p> <p class="ql-block">  梁水镇镇中心学校赵李王小学坚持以立德树人为基本导向,结合校情总结出德智体美劳五育并举的框架,突出德育实效,提升智育水平,强化体育锻炼,增强美育熏陶,加强劳动教育,让孩子在成长过程中成为更好的自己!</p> <p class="ql-block">编辑:王浩</p><p class="ql-block">摄影:全体教师</p><p class="ql-block">审核:吴继锋 陈敏</p>

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