<p class="ql-block"> 春天是什么颜色的？会有什么样的声音？会发生什么样的故事？万紫千红总是春，它是色彩缤纷的，它是悦耳动听的，它是诗情画意的，人们迎着春风追逐梦想，朝着美好未来奋斗不歇。</p><p class="ql-block"> 因为疫情的原因，我们不能像以前一样走出家门触摸春天，但我们可以到文字里寻找春天，感受春天。结合当前的实际，我们班开展了“到课本里寻找春天”的活动，既可以梳理系统课本，更可以学习欣赏文字里的春天。</p><p class="ql-block"> 当我们翻开课本里的春天诗篇，当我们诵读书卷里的春天辞章，当我们沉思先贤留下的人生智慧，一个充满希望的春天呼之欲出，一个无限光明的春天就在前方。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 古诗里有“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，描绘早春二月的田园风光；课文里有“三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋”，阳春三月春水滋润大地；白居易眼里“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”一派江南春日胜景；郑振铎笔下“小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了”，一幅燕子轻舞的灵动春光；艾青诗中“刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的”，一场“绿”的狂欢，有苏轼“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”的真知；还有白居易“野火烧不尽，春风吹又生”的坚韧，</p><p class="ql-block"> 我们在课本里畅游春天，在文字里欣赏春天，春天在我们的心里，在我们不断奋斗的路途上！</p><p class="ql-block"> 春天，是充满力量的；春天，是充满希望的；春天带来无限希望，这份希望潜藏在润物无声的坚守之中。</p> 图片：禹城市步云小学四年级二班<div>文稿：赵春东</div>