教则知困,研则致远-英华小学五年级“三人行”教研活动。

春暖花开

<p class="ql-block">古人云:“授之以鱼不如授之以渔”,为了提高教师的业务能力,为了培养学生的组织能力,课堂应变能力,综合表达能力,英华小学五年级在教研员罗老师的指导下,开展课堂小老师活动。</p> <p class="ql-block">本次活动的作课老师分别是高丽梅老师和胡玉雪老师。课堂小老师的精彩表现离不开两位老师精心的培养和准备。</p> <p class="ql-block">听课结束后,带着新喜和收获,五年级全体语文老师又相聚在教研坊进行评课教研。</p> <p class="ql-block">各级部主任从语文要素的落实,课堂环节的熟练,学生的综合表达能力等方面针对性进行点评,肯定了学生的成长变化,组织能力,应变能力等有了显著的提高,这都离不开老师们课下课上的用心付出,学生有待提高的方面也做了客观的评价,老师们受益匪浅!</p> <p class="ql-block">赵主任对作课老师进行有针对性的点评,肯定亮点,指出方向,对小老师的表现也是非常满意,看到学生的成长,也是老师们最有成就感的时刻。</p> <p class="ql-block">教研员罗老师进行总结性发言,本次小老师展示活动开展的非常成功,这些都是老师们付出的见证,各位老师的能力再次被肯定,同时罗老师对今后的教学工作提出新的要求,方向明晰,步伐坚定!</p> <p class="ql-block">本次小老师展示活动课圆满结束,每一次教研活动都是我们互相交流,共同提高的契机,将教学智慧洒向教室的每个角落是我们的职责,为我校教育高质量发展和学生成长成才持续贡献力量是我们坚定的目标!</p>

老师

教研

课堂

学生

五年级

教研员

授之以

活动

表达能力

应变能力