<p class="ql-block"> 为了提高实习教师的教学水平，进一步夯实教育教学基本功，展示实习教师风采，为他们的专业成长搭建交流互动平台，5月24日～26日湖塘小学举行了为期三天的“实习生汇报课展示”活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动由教导室精心组织，8位实习教师高度重视，积极准备。课前，指导教师从教案设计、教学方法、重难点突破及多媒体的操作应用等多方面给实习教师给予指导和建议；展示课上，年轻的小伙伴们一个个稳稳发挥：教学思路清晰，教学方式灵活。他们领着孩子在活动中求实效，操作中悟道理，寓教于乐，课堂灵动有趣，让听课的老师们齐声感叹：后生可畏！ </p> <p class="ql-block"> 率先登场的是曾胡喆老师，他执教的《组合图形的面积》目标明确，重难点突出，师生合作探究层层突破，方法提炼恰到好处，通过反复练习让孩子们及时巩固新知，整堂课充满了挑战性。</p> <p class="ql-block"> 李彦霖老师执教的《认识1元及1元以下的人民币》课堂设计合理，课件和学具充满趣味性。他领着孩子认一认，比一比，数一数，算一算，轻松愉快地完成了学习任务，充分调动了孩子们学习的积极性。</p> <p class="ql-block"> 曾姣老师执教的《按不同标准分类》以生活中的小事导入新课，抓住儿童的好奇心，巧设游戏激发学生探索的兴趣，整堂课融知识性和趣味性于一体，让听课老师赞不绝口。</p> <p class="ql-block"> 唐元老师执教的《学弈》以猜成语引入新课，引导学生以读取胜，让学生在多种形式的朗读中感悟古文的魅力，区分与现代文的不同，课堂注重以学生为主体，唐老师用稚嫩的声音挑战古人的韵味，课堂焕发活力。</p> <p class="ql-block"> 宁楚舒老师执教的《花钟》，用鲜花图片导入，以找关键句比赛激趣，教学思路清晰。对比阅读中体会拟人手法的妙处，小组合作中探索大自然的神奇，仿写活动中训练孩子们的写作，教学环节紧扣，教师上课激情四射。 </p> <p class="ql-block"> 佘金蔺老师执教《认识大于1元的人民币》，教师语言精简亲切，姿体动作柔美有趣，教学过程清晰流畅，重难点突出。整堂课以“活动”为主线，把“学数学”变为“玩数学”，“师生互当老板换钱”一节妙趣横生，尽显老师的用心和机智，课堂细节处理老练，思想教育十分到位。</p> <p class="ql-block"> 郑佳佳老师执教的《算二十四点》以扑克牌可以玩哪些游戏入手，充分调动了学生计算24点的积极性。教学设计层层深入，先从两张牌开始让学生知道游戏活动的规则，然后慢慢提高难度，三张牌、四张牌，循序渐进，引领学生探索计算24点的基本方法，感知计算24点的灵活性，挑战计算24点的多样性，寓教于乐，效果好。</p> <p class="ql-block"> 刘睿老师执教的《白鹅》教学目标把握特别准，他引领学生紧扣白鹅高傲的特点，从叫声，步态，吃相三方面突显。现场操作自绘图片让孩子理解鹅“吃饭”三眼一板的特征，配上教师幽默风趣的解说，让听课师生忍俊不禁，课堂趣味十足。</p> <p class="ql-block"> 展示活动结束后，实习教师及时对自己的教学活动进行反思。听课教师结合实习教师教学展示的实际情况，对活动的设计意图、教学方法以及教师在活动中的师生互动等方面进行了点评，肯定其优点，并提出改进的建议，让他们更加明确今后努力的方向。 </p> <p class="ql-block"> 路漫漫其修远兮，教育事业是幸福的，而教师更需要不断学习、在实践中提升能力，方能经营好“半亩方塘”！实习是教学生涯的一个起点，祝愿这些大孩子们在今后的日子里，勤于实践，早日圆满自己的教育梦想，能够游刃有余地在教学中深耕，努力在教育教学的沃土中创造辉煌！</p>