讲座主题 <p class="ql-block"> 玩具，是供人们尤其是儿童玩乐和游戏的物品，是儿童探索和了解周围世界的重要媒介，更是儿童成长过程中不可或缺的游戏伙伴。目前，家长们已普遍认识到玩具对孩子发展的重要性，也都乐意为孩子购置各种玩具，但常常会出现各种各样的困惑或问题：面对不同年龄阶段的孩子，不知道该选什么样的玩具更适合；买了价格昂贵的玩具，孩子没玩几次就不玩了；玩具总是容易坏，于是继续买买买……针对家长们的这些困惑，在六一儿童节来临之际，本期讲座，我们的特邀嘉宾胡剑红老师将为大家带来：寻找童年的“恩物”——儿童玩具选择之道。</p> 专家简介 <p class="ql-block">胡剑红，浙江省特级教师，宁波市海曙区教育局教研室副主任、幼教教研员，教育部“内地与香港教师交流及协作计划”优秀专家教师。她兼任学前教育研究会常务理事，浙江省学前教育研究会“游戏与玩具专委会”委员，浙江省“胡剑红名师网络工作室”负责人。在长达32年的学前教育实践中，她在幼儿园课程建设、幼儿园领域教学、幼儿园游戏、园本教研、教师专业发展等方面有着丰富经验和研究成果。</p> 讲座笔记 <p class="ql-block">一、玩具对儿童发展的意义</p><p class="ql-block">玩具对儿童意味着什么？</p><p class="ql-block">①玩具是儿童的伙伴</p><p class="ql-block">②玩具是儿童的老师</p><p class="ql-block">③玩具是儿童的精神导师</p> <p class="ql-block">二、玩具选择的原则</p><p class="ql-block">（一）选择原则</p><p class="ql-block">1、安全卫生选择:健康的首要保障</p><p class="ql-block">2、优质低价选择:昂贵的不一定好</p><p class="ql-block">3、灵活多变原则:一物多玩能益智</p><p class="ql-block">4、促进互动选择:全家总动员</p><p class="ql-block">（二）尊重年龄特点</p><p class="ql-block">0-1岁:视听触摸玩具</p><p class="ql-block">1-2岁:推拉、球类玩具、积木玩具</p><p class="ql-block">2-4岁:摇晃、平衡玩具、多彩玩具</p><p class="ql-block">4-6岁:毛绒玩具、模型、过家家玩具</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">三、玩具的选择与使用建议</p><p class="ql-block">玩具分类:</p><p class="ql-block">益智类</p><p class="ql-block">图书类</p><p class="ql-block">运动类</p><p class="ql-block">娱乐类</p> 感想 <p class="ql-block">美睿五州幼儿园中班徐曼清家长收听胡老师关于《寻找童年恩物——儿童玩具选择之道》感想</p><p class="ql-block"> 玩具陪伴孩子度过美好的童年，是孩子的玩伴、朋友。好的玩具可以益智，塑造孩子美好性格，培养孩子的健康人格。选择玩具时，无需一味追求品牌，更不要跟风，首先，要保证健康安全，其次，选择具有开放性，一物多玩的玩具，启发孩子的智力和想象力；最后，选择的玩具最好能具有多员参与性，促进良好亲子关系的建立。另外，选择玩具时，还应尊重孩子的年龄特点，2-4岁的宝宝，宜选择锻炼平衡，有益运动的玩具，多彩和建构类的玩具。在选择绘本时，3-4岁的孩子，应以图为主，吸引孩子的注意力。生活中，要再多给孩子些时间，陪伴孩子一起寻找生活中适合宝宝的“恩物”，多参与孩子的玩耍，让游戏点亮宝宝的生命。</p><p class="ql-block"> 孩子的成长离不开玩具的陪伴，儿童玩具在孩子成长的过程中起到十分重要的作用，它对孩子认识世界、动手动脑的创造力、设计能力以及培养孩子兴趣都有很好的帮助，是孩子启蒙的教科书可增进情感认知，可培养合作精神，可锻炼想象力，可调动积极性。因此培养孩子的德智体很重要，但是孩子个人的全面发展也很重要！给予孩子正确的玩具启蒙，可以让你的孩子看起来更潮、更有才、更博文！情商更高！因此家长在为孩子选择玩具时，一定要会选。</p> <p class="ql-block">编辑:邢静静</p><p class="ql-block">审核:曲彩虹</p> <p class="ql-block">美睿五州幼儿园家园共育第79篇</p>