<p class="ql-block"> 今年的5月20日至6月20日是第十一个全国学前教育宣传月。今年的主题是“幼小街接，我们在行动”“幼小街接”是儿童成长路上的重要阶段，对儿童后继学习与健康成长具有重要作用。《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》印发以来，各地认真贯彻落实，教育行政部门、幼儿园和小学都采取了哪些行动呢，让我们一起看看寻乌县太湖新村幼儿园的实践探索吧！</p> 专业引领 <p class="ql-block"> 为全面深入推进幼儿园与小学科学衔接，帮助幼儿实现从幼儿园到小学的平稳过渡，幼儿园开展了幼小衔接专项教研活动。深入领会幼小衔接科学理念，通过探讨研究，从身心准备、生活准备、社会准备、学习准备四个方面入手，将具体的实施方法自然融入幼儿日常生活和游戏。</p> 家园共话 <p class="ql-block"> 邀请大班家长一起召开座谈会。家长和老师们一起学习，对幼小衔接工作有了更具体、更清晰的认识，让家长们认识到帮助孩子习得良好的学习品质比知识技能更为重要，帮助孩子做好全面准备。</p> 家园宣传 <p class="ql-block">组织幼儿家长通过手机直播进行网上课堂的学习，与全国各地的幼儿家长共同聆听专家主讲的“幼小街接，家庭在行动”专题系列直播，与老师们在网上实现零距离的“云课堂”，共同走进幼小衔接的课堂。</p> <p class="ql-block"> 并向家长宣传全国教育宣传月致家长的一封信，让家长更了解第十一个全国学前教育宣传月。</p> <p class="ql-block"> 为了进一步激发大班孩子们的入小学愿望，让孩子们更熟悉小学环境，帮助孩子们零距离地感受、体验小学生的学习生活，教师们制作以“我要上小学啦”为主题的展板</p> 线上课堂 <p class="ql-block"> 我园通过班级微信群等方式推送幼小衔接的知识以及线上课程等供家长学习，让家长掌握科学的教育观、儿童观，认识到入学准备不仅仅是知识上的准备，还包括身体和心理上的准备，从而与幼儿园积极配合，为幼儿的发展共同努力。</p> 幼小衔接是什么？ <p class="ql-block"> 幼小街接，顾名思义就是从幼儿园教育转向小学教育的过程。由于幼儿园与小学之间的教育条件、生活环境都存在差异，初入小学的幼儿必然会面临许多新的问题，需要学会适应。如果进行了适宜的幼小衔接工作，这个适应过程会更加顺利，幼儿今后的学习、生活、健康、社交等方面也会发展的更好。</p> <p class="ql-block"> 针对幼小衔接面临的种种问题，根据班级幼儿的实际发展水平，有目的、有计划地将教育教学活动渗透在幼儿的日常生活、 各学科领域、各活动区域以及幼儿家庭教育当中。</p> 阶梯一：社会准备 <p class="ql-block"> 今年学前教育宣传月的主题是：“幼小衔接 我们在行动”。在幼儿园入学准备教育指导要点中，对幼儿身体素质的发展提出了明确的要求，那么如何培养幼儿的运动兴趣，养成良好的运动习惯，以强健的体魄、充沛的精力和良好的情绪顺利进入小学，是幼儿园近阶段尝试和实践的重点内容之一。</p> <p class="ql-block"> 1、组织幼儿自主选择以花样跳绳和趣味拍球为主，分散游戏为辅的体育游戏。孩子们在运动的过程中，不断制定和调整自己的“锻炼计划表”，提高了动作的灵活性和协调性，在愉悦的情绪中，开启一天的快乐生活。</p><p class="ql-block"> 2、将结构较低的基础性材料进行重新组合，根据幼儿发展水平的变化不断的进行调整，在满足幼儿走、跑、跳、钻、爬、攀等基本动作以及协调性、灵敏性、柔韧性等基本体能素质的发展的基础上，尝试增加难度和挑战，孩子们在不断挑战自我的过程中逐渐建立自信，在游戏中做好身心准备：培养良好情绪、锻炼身体、喜欢运动。</p> <p class="ql-block"> 3、共同搭建了我心目中的小学、我的幼儿园等活动，体验合作的重要性，学习协商解决问题。</p> 阶梯二：生活准备 <p class="ql-block"> 陈鹤琴先生说：“凡是孩子能做的，就让他自己去做。”“一日生活皆教育”。对“一日活动皆课程”的幼儿园而言，对培养幼儿的生活自理能力有着极其重要的作用。</p><p class="ql-block">1、鼓励幼儿参与力所能及的劳动。如：摆放碗筷、餐后整理餐桌、洗碗、扫地、扔垃圾等，并指导他们学习正确的方法。</p> <p class="ql-block"> 2、在日常生活和游戏中鼓励幼儿学会正确、熟练地、使用筷子锻炼手部小肌肉动作。</p> <p class="ql-block"> 3、大班开展幼小衔接自理能力大赛，以赛促进幼儿自理能力的成长，学会收纳书包、系鞋带等上小学的基本技能，并融入到一日生活中，引导孩子珍惜劳动的成果。</p> 阶梯三： 学习准备 <p class="ql-block">1、绘本《我准备好了上一年级》</p><p class="ql-block"> 小朋友们，再过几个月你们就要进入小学，马上成为一名一年级的小学生了，你们准备好了吗？</p> <p class="ql-block">2、绘画《我心中的小学》</p><p class="ql-block"> 每个孩子心中都有一所属于自己故事里的小学样子，他们通过交流、想象后绘出了心中所想。</p> <p class="ql-block">3、《认识时钟》</p><p class="ql-block"> 对于即将迈入小学的大班孩子来说，认识时钟和感知时间的长短是一件非常重要的事。</p> <p class="ql-block">4、《认识田字格》</p><p class="ql-block"> 田字格，我们都不陌生，书写之初我们离不开田字格，那田字格的秘密你又了解多少那？咱们一起探究吧！</p> <p class="ql-block">5、《学系红领巾》</p><p class="ql-block"> 成为少先队员，佩戴上红领巾是每一个即将步入小学的孩子最向往的事情。</p> <p class="ql-block">6、学唱歌曲《幼儿园毕业歌》</p><p class="ql-block"> 宝贝们声音朗朗上口，“等我戴上红领巾，在向你们来问好！”</p> <p class="ql-block"> 此次幼小衔接活动的开展让教师深刻的意识到幼小衔接不等于“小学化”，不能简单地将幼小衔接理解为“知识经验的衔接”。成功的幼小衔接，不是小学知识的提前传授，也不是小学教育模式的超前进行，而应该专注于学习能力的准备。</p> <p class="ql-block"> 幼小衔接，我们一直在行动；科学衔接，我们一直在努力。我们将继续深入开展幼小衔接系列活动，坚持以幼儿为本，为家长提供科学幼小衔接的方法指导，将入学准备教育自然融入幼儿每日生活和游戏中，助力幼儿做好入学适应和准备教育，科学帮助孩子实现从幼儿园到小学的过渡。相信不久的将来，孩子们个个都能迈着自信、从容的步伐进入小学，开始崭新的学习生活。</p>