<p class="ql-block"> “九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下”。作业作为检测学生学习情况和反馈教师教学效果的重要途径，是教学活动的重要组成部分，也是搭建学生每日知识桥梁的稳固基底。为了切实贯彻落实“双减”政策，树立全新的教学观、作业观，培养学生核心素养，发展学生综合实践能力，让作业真正为孩子的成长赋能。5月18日下午，我校根据教学工作安排对一、二年级作业进行了检查。</p> 本次作业检查活动紧紧围绕教师布置作业是否规范，作业量、作业难易程度是否符合“双减”政策，以及教师作业批改是否正确、及时和有效三个维度展开，并详实地记录检查结果，做好反馈。 <div> 快瞧！这里的每一份作业都凝聚着学生用心的汗水和教师精心的批注。</div> 文字工整的语文作业 形式多样的数学作业 <p class="ql-block"> 从查阅到的作业来看，教师布置的作业题量及难易适中，大部分学生作业整洁，字迹工整，能够及时订正错题。教师批改作业认真，坚持做到作业精选，有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠、多次复批。</p> 精彩纷呈的美术作品 检查过程中，一本本规范、认真的作业让老师们赞不绝口；一个个鲜红的批阅符号让我们感受到了老师的认真负责；一句句鼓励的话语拉近了学生和老师之间的距离；一幅幅生动的评价符号让我们体会到老师们的用心良苦。 <p class="ql-block"> 检查活动后，教导处赵江霞、张海燕两位主任分别从书写规范程度、二次批改、纠错情况、作业量等方面进行总结，对发现的亮点和存在的问题一一做了指导。“</p><p class="ql-block"> “行至山中不停步，船至江中奋力楫。”在今后，我校将继续以"双减"政策为引领，构建精准的教研活动，让优化后的作业激发每个学生的潜力。通过作业的育人功能，乘着“双减”的东风，让学生快乐学习，健康成长！</p>