关注学生心理，桃源教育在行动

孙小溱、

在这鲜花盛开的五月，在这个播种幸福的季节里，为贯彻落实省委办公厅、省政府办公厅《关于加强新时代学生心理健康教育的意见》(湘办发﹝2020〕12号)文件精神，解决我县学生心理健康方面存在的问题，一场关爱桃源县青少年健康成长的绿色行动，为期五天的桃源县家校共育心理健康教师综合能力培训，在常德市教育局的认真组织下，湖南文理学院的大力支持下，桃源县委、县政府的高度关注下、桃源县教育局的正确领导下，于2022年5月24日在桃源县教师进修学校开班了！桃源县各乡镇学校一共153名老师为了同一个目标相聚在这里。 开班仪式 这是一次由桃源县教师进修学校组织的高规格培训 出席这次培训开班仪式的领导有:湖南文理学院继教学院正副院长佘丹清、高春贵;桃源县人民政府副县长汤赛兰;桃源县教育局副局长文金华、向钦林;县教师进修学校书记、校长黄先利。仪式上，黄先利校长致开幕词。接着全省重点本科学院，湖南文理学院继教学院博士、教授佘丹青做了发言，他的讲话站的高，望的远，用身边典型事例给我们阐述了心理教师这个岗位的重要性。 县教育局副局长向钦林从对全县心理教师工作高度认可的角度发表了讲话，他强调:各校兼职心理健康教师的工作量必须在60%以上;心理教师津贴不低于班主任津贴;心理教师在评定职称、年终评优评先中必须从优考虑。希望大家架好“连心桥”、做好“守门人”、唱好“主旋律”，更新理念，提升能力。这无疑给在座的各位老师吃了一颗定心丸，打了一剂强行针，使各位在工作岗位上安心工作、尽职履责。 　　汤县长发言时，她站了起来，走到我们群众中，给我们非常亲切的感觉，她从三个方面和大家进行了亲切的交流，一是“为什么学?”二是“怎样学”?三是“学了怎么用?”并希望大家珍惜学习机会，练就好本领，做眼中有光、心中有爱、手中有剑的心理健康教育教师，根据培训方案，培训结业时将由常德市教育局、湖南文理学院颁发培训结业证，在坐的各位老师通过培训获得合格资质，可以持证上岗。 专业引领 这是一次外聘专家和本土专家结合的务实培训 　　学员合影过后，桃源县实验幼儿园兰园长为我们带来了《心之所向，素履以往——桃源县实验幼儿园家园共育探索之路》的讲座，从兰园长精彩的讲座中，我们深深的感受到了兰园长将心理学理论运用到幼儿教育中的用心，克服一切困难实现真正的家园共育！ 　　24日下午，湖南一师副教授孟红女士给我们讲了《发展心理学的基本知识与原理》，让我们对心理学发展的关键期、认知发展阶段、社会发展阶段理论等心理学知识有了深刻的了解，为我们的心理教育工作提供了理论支撑。 　　24日晚上，我们一群初识的老师们在一起进行了欢乐的融冰活动，请欣赏图片感受一下老师们的欢乐吧！ 　　25日上午，湖南第一师范学院的徐卫良教授为我们讲解了《中小学心理活动课的设计与实施》，徐教授一开始带我们玩了“大风吹“的暖身活动，通过这个暖身活动，她一下就了解了我们这个陌生的群体分类，从而针对我们的现实情况给我们上课，真的非常专业！整堂课三个半小时下来，我们收获满满，这对我们日后的教育教学给予了实践性参考和具体操作的指导。 　　25日下午，桃源县第九中学教科室谢一彰主任为我们带来了《让师生在心育活动中共同成长》的讲座，谢主任给我们讲了很多他经历的真实案例和他是如何处理这些危机的，给了我们一些启示和思考。 这是一次有现场观摩以点带面抓落实、抓创新的培训 为迎接“5.25心理健康日”的到来，宣传、普及心理健康知识，关注学生心理健康问题，帮助学生认识自我，接纳自我，体验自身存在的价值和生命的可贵，5月25日下午4点至5点30分，我们全体学员在桃源县文昌中学操场观摩了一场盛大的以“放飞青春梦想，携手与爱同行"的心理团辅活动。 　　26日上午，常德市康复医院副主任医师钟秋平女士跟我们讲了《心理诊断与测量技术》，钟秋平医生有着多年的看诊和治疗经验，她分享的《中小学生常见异常心理的识别和处理》让我们对一般心理问题、严重心理问题、如何判定某一种精神活动是否属于病态有了一定的了解。 　　26日下午，桃源县一中的刘婵老师跟我们分享了《应对学生心理问题，形成家校共育合力》，她跟我们分享了很多面对孩子们心理上的问题，她是如何应对的，听完她的讲座，我由衷的感慨:做她的学生真幸福！ 　　27日一整天，由道图心理服务落地工作小组负责人马啸博士为我们讲解了《心理测评系统平台的使用》和《心理健康教育专业知识与应对策略》，马啸博士对如何操作和使用心理测试平台进行了详细的讲解，这个平台的运用将对我县的心理健康教育及管理起到很好的辅助作用。 　　28日上午，石门县教师进修学校的向鹏飞主任给我们讲了《中小学生常见心理问题及辅导》，讲座中一个个生动的案例，和浅显易懂的语言，让我们现场第一次接触心理学的老师们也能听得懂，听得津津有味，这堂讲座带给我们思考的同时，更想到我们身上肩负的重大责任。 这是一次考核严格，踏实提升心理教师综合能力的培训 县教育局易际兵局长在全县教学质量分析会上强调，要搞有考核务实的培训，提升培训质量。开班之前，学校就制定了培训考核模式。整个培训共5天时间计30个学分，外加晚上的融冰活动2小时计2个学分，共32个学分。考核设积分制，总积分为100分:出勤计30分，迟到、早退一次扣一分，旷课(或请假，请假不纳入培训黑名单考核)几节扣几分;上交作业计20分(分优秀、良好、合格三个等次，分别给与20、16、12分)，闭卷考试计50分(以实得分数为准)。培训结束时所得学分为32*100分制积分，因此，参加这次培训的学员所得学分是不一样的，桃源县教师进修学校以后所组织的各项培训都以此为标准，以学员需求为导向，从严考核，从实登记学分，脚踏实地的做好培训工作。 　　看到这里，你们也猜到此次培训接近尾声了。结业典礼上，班主任们为这次在培训学习中表现突出的学员们提出了表扬并颁发优秀学员证书，教育局魏股长做了重要讲话，再次强调了心理健康教育的重要性。 学习感悟 　　此次培训，所有学员们都如醍醐灌顶，对于心理健康教育工作有了新的认识和目标，此次学习只是开始，持续学习才是我们心理人该有的态度！关注心理健康，桃源教育在行动！