<p class="ql-block"> 2021年度江西省电教课题《基于智慧作业的小学英语分层教学策略研究》（立项编号：2021--X--1--6005）已进入中期汇报阶段。5月25日下午，课题组成员在城厢小学举办了课题中期成果汇报活动。课题组全体成员参加了此次汇报活动，会议还特地请来了城厢小学贺铁洪校长莅临指导。</p> <p class="ql-block"> 会议中，课题负责人颜芳梅分别从课题研究的内容、课题实施的过程、已经取得的成效、研究中遇到的问题及对策、后期努力的方向等方面进行阐释。</p> <p class="ql-block"> 课题组老师们认真钻研，团结协作，在各级领导的关心下稳步推进，在研究的各个阶段，课题组所有成员都能根据各自承担的任务采取有效措施。课题初期通过问卷调查，及时了解学生的学习情况及学生的作业情况，收集学生英语学习的基本信息，精准了解学情，为课题研究打下坚实的基础。课题组成员定期进行集体研讨和理论学习，并对课题进行有效研究并加以实践。</p><p class="ql-block"> 另外，课题组成员利用智慧作业在班上进行上课实践，并积极参加市、县赛优质课活动，借助于智能笔批改学生的练习册，通过分析数据，及时了解学生的学习掌握情况；组织学生积极参与“我要上镜头”、“我要上讲台”、“智慧作业答题比赛”等智慧作业体验式活动，有效地带动了学困生积极参与课堂，培养他们学习英语的兴趣。课题组通过落实一系列的举措，切实开展各项研究并初显了课题成效。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在这个智慧作业专项课题的引领下，教师改变了传统讲授模式。通过课题实施，提高了教师专业素养，提高了教师的教研能力。课题组成员撰写关于智慧作业的论文也在各类刊物上发表，也获得了市县各项奖项；成员利用智慧作业进行教学实践的教学设计和课件已获得了省、市、县等各级奖项，我们已着手对各项成果进行了分类整理。</p> <p class="ql-block"> 接着课题组成员就我们研究的方向和存在的困惑展开激烈的研讨。最后，课题负责人颜芳梅总结大家的意见和建议，对下一阶段课题研究的主要任务及思路提出方案。</p> <p class="ql-block"> 这次课题中期成果汇报会，是助力课题组进一步完善课题的催化剂，为课题的后续研究指明了方向，让参与研究的老师思路更加清晰，为后期课题结题工作打下扎实的基础！课题研究工作任重而道远，今后我们将继续努力，扎实推进课题的后续研究工作！</p> <p class="ql-block"> ——本篇由江西省电教课题《基于智慧作业的小学英语分层教学策略研究》课题组供稿</p><p class="ql-block">编辑：易 娟</p><p class="ql-block">供图：彭芳芳 黄 丹</p><p class="ql-block">审稿：课题组成员</p>