给学困生“开小灶”

红叶飘舞

<p class="ql-block"><b>时间:2022.05.27</b></p><p class="ql-block"><b>地点:学校多媒体教室</b></p><p class="ql-block"><b>人员:13名进步空间较大的学生</b></p><p class="ql-block"><b>缘起:“一分三率”</b></p><p class="ql-block"><b></b></p> <p class="ql-block"><b>一、朗读并背诵课本要求背诵篇目。</b></p> <p class="ql-block"><b>坐姿端正,声音响亮,正确流利,哪哪都看不出是学困生!</b></p> <p class="ql-block"><b>二、完成句子专项练习单</b></p> <p class="ql-block"><b>专注的表情,一点儿都看不出是“学困生”!</b></p> <p class="ql-block"><b>感悟:</b></p><p class="ql-block"><b>“看见”每一个孩子很难!</b></p><p class="ql-block"><b>但“看见”每一个孩子是多么重要而必要。</b></p><p class="ql-block"><b>看不见孩子,他们就会上课神游!</b></p><p class="ql-block"><b>看不见孩子,他们就会搞小动作!</b></p><p class="ql-block"><b>看不见孩子,他们就会说“小话”!</b></p><p class="ql-block"><b>我们看不见这些孩子的悲喜哀愁!</b></p><p class="ql-block"><b>看不见他们的无助……</b></p><p class="ql-block"><b>我们常常忘记有的孩子是猎豹,有的孩子是蜗牛……</b></p><p class="ql-block"><b>我们指责他们不用心,指责他们不努力,指责他们没志气……</b></p><p class="ql-block"><b>我们唯一没有做的就是:停下来,等一等!</b></p><p class="ql-block"><b>他们活在班级的边缘,游走在老师视线之外,他们总是活在“优生”的阴影下,他们或许也有自己的光芒,只是无法释放。</b></p><p class="ql-block"><b>我想,我要重新审视自己的职业!</b></p><p class="ql-block"><b>我曾经以为自己无比热爱自己的事业,我无比用心经营着自己的事业……</b></p><p class="ql-block"><b>我必须要试着“看见”每一个孩子,让每一个孩子释放自己的光芒!</b></p> <p class="ql-block"><b>2022.05.30</b></p><p class="ql-block"><b>今天再次带这十几个孩子到多媒体教室。</b></p><p class="ql-block"><b>30分钟让孩子们完成今天上午期末测试试卷。</b></p><p class="ql-block"><b>先完成先批改。</b></p><p class="ql-block"><b>张昌湖第一个完成,70分基础题,拿了58.5分,还不错!</b></p><p class="ql-block"><b>孩子们陆陆续续地完成了。</b></p><p class="ql-block"><b>我一个个帮他们批改。</b></p><p class="ql-block"><b>50分以上的好些,心里甚是安慰。</b></p><p class="ql-block"><b>改到第九个,王守盛。本来没寄太大希望,我以为他拿45分基础分就不错了。</b></p><p class="ql-block"><b>没想到他拿下了62分!</b></p><p class="ql-block"><b>全场最高分!</b></p><p class="ql-block"><b>我心里这乐呀😊</b></p><p class="ql-block"><b>最低39分!</b></p><p class="ql-block"><b>这不是最悲催的,最悲催的是,我上周五给他们复习的《为人民服务》第二自然段的知识,当场还让他们一个个背了!</b></p><p class="ql-block"><b>今天刚好课内阅读就考这些,他们竟然超过一半人丢了大半分!!!</b></p><p class="ql-block"><b>我真后悔当时不让他们默写一遍,后悔不让他们回家多读几遍!</b></p>

孩子

他们

看不见

学困生

完成

最悲

批改

指责

自己

活在