梁园区承办商丘市幼儿园教师“幼儿行为观察与分析”比赛成功举办

梁园幼教

为深入贯彻省委、省政府《关于学前教育深化改革规范发展的实施意见》，促进全市幼儿园教师专业能力提升，落实“以游戏为基本活动”理念，提高家园共育水平，进一步防止和纠正“小学化”倾向，根据省教育厅有关文件精神，商丘市幼儿园教师“幼儿行为观察与分析比赛”活动由商丘市教育体育局主办，由商丘市第二幼儿园承办，于5月28日上午在商丘市第二幼儿园教育集团解放路园区举行，第一阶段通过线上比赛共有89名教师入选，第二阶段共有32名教师参加线下比赛。 　　各县区通过组织初赛，选拔出了一批有实力、有水平的参赛选手参加全市比赛。为了保障比赛的顺利进行，市级比赛承办者商丘市第二幼儿园精心策划，制定了比赛活动方案，明确了活动流程及人员职责，为比赛顺利开展打下良好的基础。比赛会场严格执行疫情防控的要求，会前会后都安排了严格消杀程序。所有参赛选手入园时，均需要上交48小时内核酸检测阴性报告，并出示绿色通行码、佩戴口罩、手部消毒、测量体温，科学防疫为比赛保驾护航。 　　上午7:30分，商丘市基础教育教学研究室学前教研员穆学云老师主持召开了比赛评委会议，对专家评委提出要求，希望评委们本着公平、公开、公正的原则，严格掌握评判标准，遵守比赛相关规定展开评选。梁园区教育体育局基础教育股翟卫华股长和李蕙老师莅临比赛现场。 　　参赛选手分为城市组和农村组，设置了考前准备、现场答辩、评委现场打分等环节。比赛选题具有一定的典型性和代表性。在幼儿行为观察与分析现场答辩环节，参赛选手理论结合联系工作实际，通过自己教学积累的经验及对幼儿的观察发现，详细阐述了幼儿的年龄特点、发展水平、问题产生原因、教师提供支持促进幼儿发展策略等，充分展示了我市幼儿教师们扎实的教学基本功与实践经验。 　　5位专家评委从分析的全面性、策略的可实施性、理论的贴合性等方面对参赛教师进行了现场评定打分。通过比赛分别决出了城市组及农村组一、二、三等奖，并选拔出了代表我市参加河南省教育案例分析比赛的选手。 　　此次比赛旨在引领幼儿教师更多地关注自身业务素质的提高，引导幼儿教师夯实教学基本功，让老师掌握更多解决实际问题的方法，为今后开展教育教学实践活动奠定了坚实的基础。以案促教、以赛促研，切实加强全市幼儿教师队伍建设，提升幼儿教师的专业水平，为进一步促进全市学前教育优质发展奠定了坚实的基础。