<p class="ql-block"> 随着教育部义务教育课程方案和课程标准（2022年版）的发布，为了让老师们快速全面地了解新课程标准下的教育教学理念，深刻领悟教育教学新方向，有效指导数学课堂教学，我校全体教师一起观看了2022年5月25日—27日，辽宁省基础教育教学成果特等奖“指向核心素养促进学生理解的小学数学教育研究”成果推广会暨《义务教育教学数学课程标准（2022年版）》培训会。</p> <p class="ql-block"> 史宁中老师、马云鹏老师、孙晓天老师、吴正宪老师和宋乃庆老师，五位权威专家从不同视角解读了《义务教育教学数学课程标准（2022年版）》。</p> <p class="ql-block"> 老师们认真聆听史教授的报告，做好学习笔记，深入领会2022版新修订的课程标准新理念、新目标、新内容以及新方法。</p> <p class="ql-block"> 心中有“标准”，脚下方有路。对课标的学习任重道远;驽马十驾，功在不舍。</p><p class="ql-block"> 老师们利用自己休息时间，把对新课标的解读绘制成思维导图，把新课标吃透、吃深，尽快适应新课标的要求。</p> <p class="ql-block"> 通过学习，为我们今后的教学指明了方向，今后教学过程中，我们要培养学生数学意识，形成良好的数感；加强学生数学思维、方法的训练，形成数学探究能力；注重数学实践活动的开展；既要加强学生的基础性学习，又要提高学生的发展性学习和创造性学习，从而培养学生终身学习的愿望和能力，在研究现实问题的过程中做数学、理解数学和发展数学，让学生享受“快乐数学”！</p>