展“和美”课堂风采 促“双减”政策落地—塔寺小学城垣校区英语组达标课听评课活动纪实

塔寺小学城垣校区英语组

<p class="ql-block">  风正帆悬气象新。塔寺小学教育集团城垣校区在三月初开展了名师引领课听评课活动,充分发挥了优秀教师的课堂引领作用,为塔小教师在“双减”政策下的教育思想转变和专业水平提高起到了一定的示范引领作用。为进一步推动我校教师共同成长的进程,增强老师之间的沟通和交流,教研处以引领课听评课活动为契机,继续组织开展全员达标课听评课活动。</p><p class="ql-block">  本次听评课活动继续以教体局教研工作思路为指导,在学校教研处的统一安排下,以教研组为单位进行。各级各科教研组长负责安排本组教师听课时间,认真组织组内教师参与听评课活动。</p><p class="ql-block"> 下面让我们一起走进英语组教师的精彩课堂吧!</p> <p class="ql-block">  张庆涛老师讲授的是三年级英语下册Module 5的复习课,本节课内容丰富,脉络清楚,学生在教师的引导下,由单词到短语,由短语到句子,循序渐进,环环相扣,完美的完成了本模块的复习任务。</p> <p class="ql-block">  执教三年级英语下册Module 3《I like football.》一课的是马淑果老师。马老师以功能和结构为主线,运用灵活多样、生动有趣的教学活动,逐步培养学生的语感,使学生由体验英语转为实际运用,激发了学生浓厚的学习兴趣。</p> <p class="ql-block">  戎换武老师讲授的是四年级英语下册Module9 Unit1《Did he live in New York?》,教学设计新颖有趣,思路清晰,目标明确。尤其是导入部分,让学生在愉悦的氛围下开启一节课的学习,学生爱学、乐学,取得了不错的教学效果。</p> <p class="ql-block">  五年级英语下册Module 6 Unit1《I went there last year.》一课由杨佳佳老师执教,杨老师通过图片自然揭开了本课的主题“travel”,提高了学生注意力,为本课的学习做好铺垫!while-reading部分又采用视听教学法和任务型教学法,提出指导性问题,带着任务有目的去听,实现对学生听音过程的有效控制,最后复述课文,培养学生自主学习和合作学习的能力!</p> <p class="ql-block">  付静雅老师执教的是六年级英语下册Module6 Unit2《The name of the spaceship is Shenzhou V.》一课,付老师在复习旧知的同时,导入新知,使学生的注意力在最短的时间里被激活。然后采用方式多样的<span style="font-size:18px;">有效训练,通过小组活动,双人活动,让学生在活动中突破难点,在活动中发展能力,</span>知识含量较高。</p> <p class="ql-block">  闫淑洁老师执教的是六年级英语下册Module9 Unit2《Wishing you happiness every day.》一课,采用直观教学法、听说法、视听法、任务教学法,教会学生用寻读、略读、细读等阅读策略,抓住文章关键信息,正确找出相关问题的答案,提高学生整体理解语篇的能力和抓住细节解决问题的能力。最后的小练笔既加深了学生对课文的理解,又提高了学生的写作能力!</p> <p class="ql-block">  听课重在评课,英语组全体老师积极参与了本次听、评课活动。教研组同事针对每位老师的整个教学过程各抒己见,评优点,说不足,提建议,为下阶段的教学工作指明了努力的方向。</p> <p class="ql-block">  好风凭借力,送我上青云。这次的达标课听评课活动为塔小全体教师提供了一个展现自我能力,相互交流、学习的机会,也加快了全体教师融入新课改的步伐。学校教研任务“任重而道远”,在今后的教学工作中我们将继续秉持“以研促教”的理念,打造“和美”高效的各科课堂,促进“双减”政策在塔小校园落地生根。</p><p class="ql-block">总策划:刘江涛</p><p class="ql-block">编辑: 季瑞瑞</p><p class="ql-block">图片: 城垣英语教研组</p><p class="ql-block">校对:郭晓珂 张晓娜 荆亚杰</p><p class="ql-block">审核:殷利娜</p>

评课

学生

英语

老师

下册

课听

教师

教研组

活动

教研