教研引领谋发展·凝心聚力谱新篇

汪洪

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双减

“京津皖和”基础教育大教研联盟

集中教研活动

　　为贯彻落实第三次中央新疆工作座谈会和第八次全国对口支援新疆工作会议精神，创新拓展“组团式”教育援疆模式，充分发挥援疆省市的重要支撑作用，我地区于5月26日-27日以线上线下相结合的方式开展了“京津皖和”基础教育大教研联盟集中教研活动。

“京津皖和”基础教育大教研联盟集中教研

活动启动仪式

　　2022年5月26日早上9：00“京津皖和”基础教育大教研联盟集中教研活动在和田市德润教育园区和田市第五中学正式拉开帷幕，此次活动和田地区教育局联手北京、天津、安徽援疆指挥部共同举办，和田市教育局负责具体实施。此次四地联盟大教研活动为期两天，主要针对高中、初中、小学、学前四个学段的七个学科展开。仪式上地委教工委副书记、地区教育局党组书记张桂梅同志讲话，地委宣传部副部长、北京援疆指挥部社会事业部副部长王凯同志致辞。

　　会上， 张桂梅同志系统的介绍了此次活动实施的背景、意义和目标；梳理了我地区教研工作中存在问题；并对教育教学工作提出了要求。

　　一是她阐述了本次活动的目的及意义。本次活动将总结推广我地区各个学段各学科教研工作的先进经验。活动围绕“双减”政策工作、构建核心素养导向的新课堂；提升游戏质量、做好幼小衔接；提升教研能力、助推教师专业成长为主题，探究在教育教学活动中存在的难题及困惑，深入推进新课改、教材教法向纵深发展。她强调教师专业成长、教育教学改革不能“墨守成规”，要能够“引进来，走出去”。

二是她指出了教育教学工作中存在的问题。教研队伍作用发挥不明显，教研员水平参差不齐，且学段间配备不均衡，部分教研员工作能力较差，不能充分发挥指导帮助教师提升教学能力的作用；教研工作未落到实处，教学常规管理还不到位，学校校本教研未落到实处，教研活动开展缺乏专业人员引领，教研活动在有的学校还流于形式，甚至个别学校不懂教研、不会教研，对教师专业成长正向激励作用发挥不够等等。

　　三是张桂梅同志对今后教育教学工作提出了要求。第一，通过规范课前备课、常态听课评课、规范作业管理、加强实验教学以抓好教学常规为基础，确保实效；第二，充分发挥专兼职教研队伍的作用、构建三级联动体系、深入学校调研指导以教研队伍建设为支撑，提升质量；第三，丰富教研活动载体、规范校本教研活动、发挥援疆教师传帮带作用、发挥工作室引领作用、广泛开展课题研究以开展教研活动为示范，引领辐射。

　　地委宣传部副部长、北京援疆指挥部社会事业部副部长王凯同志对首届“京津皖和”基础教育大教研联盟集中教研活动成功召开表示祝贺。他指出今后将依托对口援疆省市教育优势，确保对口帮扶工作有序有效开展，我们继续落实好“组团式”教育援疆工作，选优配强援疆教师，加强援疆教师与本地教师结对帮扶、共同成长。结合本地优质教育资源，加强联系援疆省市的前后方专家，形成教研合力，为全地区的教学研究做出榜样示范引领，带动全地区教育教学工作进步，架起京津皖和四地教研联盟的桥梁。

　　各县市教育局书记、教研室主任、与会专家、一线任课教师等均到达现场参加了启动仪式。会议采取线上同步直播形式，各级各类学校党支部书记、校（园）长、校级教研员、各学科组长、备课组长、教师共计28200人次通过“和田地区智慧教育云平台”观看了启动仪式。

　　学前阶段聚焦游戏质量，开展学习能力

培养的“幼小衔接”研讨

学前教育研讨活动于和田市北京海淀幼儿园如期开展，各县市通过线上线下结合的方式参与了本次活动。

　　海淀幼儿园的三位援疆教师周健、张瑞、王梓带来了三节有关幼小衔接入学准备主题下直观生动的教育教学活动。和田市三小书记许财荣开展了《积极探索、联合深研，促进幼小科学衔接》讲座，为教师带来不同角度下的小幼衔接的策略。和田市北京海淀幼儿园援疆教师封喜艳、李燕，青年教师司慧梅、董婷老师关于幼小科学衔接任务落实过程中的教学实践分享，让前来学习的老师们收获了直观深刻的教育感悟。北京教育科学研究院早期教育研究所三位后方专家：苏婧、常宏、刘丽带来有关幼小科学衔接任务落实方法策略的讲座，让参训的老师们经历了一场充实而有意义的学习之旅。

学前教学研讨精彩展现

　　首都师范大学京疆学院副院长，中国少数民族双语教学研究会理事，现任北京市援疆干部挂职新疆和田师范专科学校党委委员、副校长沈晓非为老师们带来了有关学前教育社会领域教育理论与实践相结合的讲座，从国家教育改革发展角度看待学前教育入学准备、入学适应的过程，让老师们深刻的理解了社会领域教育的重要性。

新疆和田师范专科学校党委委员、副校长沈晓非讲座

　　此次学前教研活动为和田地区教学研究“科学幼小衔接”任务工作的开展及阶段性总结、固化、提升经验起到了积极地推动作用。为我们更好的建立“幼小科学衔接”机制留下了可操作、可推广、可延续的经验成果。

　　小学学段聚焦“双减”工作，开展学生素养导向的有效课堂构建研讨

　　5月26日，京津皖和基础教育大教研联盟集中教研小学语文的活动在和田市海淀小学如期举行。参加活动的全体语文老师观摩了和田市海淀小学蒋真老师的《火烧云》和洛浦县一小援疆教师吴雪梅的《古诗二首》。在课堂教学策略主题研讨环节，两位老师先进行说课和教学反思，再由来自八个县市的教研员和观摩老师进行集体互动评课交流，最后来自洛浦县北京援疆教师赵小燕对两位老师的展示课进行精彩点评。当日下午，洛浦县援疆教师陈晓娟以《提升学生写作兴趣，提高学生写作水平》为主题展开讲座。地区教研室安徽援疆教师蒋琼从“微写作”的角度做了《从大处着眼，从小处着手——“双减”背景下写作训练之微写作》的讲座。

小学语文课例呈现

　　5月27日上午，和田市海淀小学的教师王莎和洛浦县一小北京援疆教师焦雅进行了《小数的初步认识》同课异构展示。课后，洛浦县一小北京援疆教师胡春松对两位老师的课堂进行点评并给老师们提出了切实可行的教学建议。下午，洛浦县一小北京援疆教师王欣做了题为《数学概念课的教学模式与策略》的讲座。地区教研室援疆教研员马佳苹做了《“双减”背景下的数学课堂教学策略》的讲座。

小学数学研讨精彩纷呈

　　初中学段聚焦五项管理，开展“双减”背景

下的作业设计研讨

5月26日，初中学段聚焦五项管理，开展“双减”背景下的作业设计研讨活动，紧紧围绕“预学、探学、拓学”针对物理、化学、道德与法治三门学科在和田市第五中学展开。

　　和田市第五中学郭霞老师与安徽援疆江大伟老师以《杠杆》为例进行优质课展示，安徽援疆卢坤老师与和田市第五中学卢萍教师以《“双减”背景下的初中物理作业设计》为题展开讲座。卢坤老师从什么是“双减”政策、“双减”政策的总目的、“双减”政策背景下物理作业设计改革的意义进行阐述。卢萍老师从作业设计的总体目标、具体要求、实施建议等方面细致讲解。

初中物理研讨剪影

　　5月26日，初中化学教研活动在和田市第五中学高中部第四功能教室开展。和田市第五中学孟小珍老师和安徽援疆教师任亚军老师展示了同课异构《利用化学方程式的简单计算》专题复习课，两位老师展示不同的教学特色，备受好评。皮山县安徽实验中学的援疆教师针对《浅谈如何进行高效作业的设计》展开讲座，和田市五中王淑兰老师以《“双减”背景下的初中化学作业设计》题进行讲解，地区一中于颖老师就《“双减”背景下项目式的作业设计》做了细致讲解。

初中化学教学研讨精彩呈现

　　5月26日初中道德与法治集中教研活动在和田市第五中学厚德楼二楼录播教室进行，此次活动以作业设计为主题，具体包括优质课展示、说课与评课，专题讲座、作业设计研讨等内容。和田市第五中学谭翠坚、皮山县安徽实验学校刘春久两位老师进行了同课异构，分别展示了《国家权利机关》这一课例。谭翠坚老师授课采用小组合作的方式，给学生分发任务清单。老师始终以“学生自主的学，老师服务于学生的学”的新课改理念指导教学。皮山县安徽实验学校的刘春久老师（安徽援疆教师）采用大处着眼，小处落实的方式组织课堂教学。课堂教学灵活运用多媒体等现代化教学手段，一步一步达到教学目标。

　　接着，再由皮山县安徽实验学校的陈灿老师（安徽援疆教师）做了题为《核心素养导向的作业设计》的讲座。讲座主要介绍了作业的内涵、作业的功能、作业设计（布置）中存在的问题、如何设计作业等几方面。和田市第五中学刘莹老师的《道德与法治作业设计与探究》，主要围绕“双减”背景下如何布置有效作业进行了深入浅出的讲解。在研讨中教师们统一思想、达成共识。

初中道德与法治教学研讨剪影

　　5月27日上午，“双减”背景下的作业设计主题研讨活动继续推向深入，李林杰副校长对五中在作业设计方面的有关研究向全体教师做了专题汇报，汇报了和田市五中作业设计的探索和实践；刘海金老师的《浅谈“双减”背景下的初中学业评价策略》讲座，以轻松、愉快、幽默的形式强调作业设计的重要性，同时提醒全体老师在作业布置时要有典型性、针对性和科学性。

　　高中学段聚焦“大单元教学 ”，展开核心素养导向的“新教学”研讨

　　高中学段主要围绕大单元教学针对高中语文、英语、历史三个学科在地区二中开展教学研讨。

线上线下同屏互动

　　5月26日至27日上午，高中语文大教研观摩活动我地区18所高中语文教师全员参与。组织骨干教师“大单元”现场教学2场，专家现场“传帮带”讲座3场，天津专家网络专题讲座1场，集体交流探讨活动1场。地区一中骨干教师王启霞及地区实验中学骨干教师位艳杰“大单元”的现场授课展示，促使全区语文老师对于“大单元”教学的初步认识与理解。专家老师王瑞、李涛和刘启玉分别做《大单元教学设计》和《群文阅读》的现场专题讲座。通过三位专家老师的悉心讲解，使老师对“大单元教学”及“群文阅读”有了更深刻的认识，帮助老师拓展了教学思路和教学模式。5月27日上午，再由天津专家付雨霓通过远程连线方式为与会老师进行“大单元”实战讲解分析，在场听众受益匪浅。

高中语文教学研讨精彩展示

　　5月26日，和田地区第一中学依巴古力·阿迪莱老师、和田地区第二中学杨晨老师和谢文国老师做了优质课展示，三位老师从问题入手，由浅入深，由易到难将阅读课与第一单元其他部分进行融合,做了精彩展示。5月27日，天津援疆教师穆桂新做了关于《英语学科大单元教学设计与思考》的主题报告；和田地区第一中学北京援疆教师王腊梅分享《 TRAVELLING ABROAD》优质“大单元”教学设计；安徽援疆教师周红杰做了《SPORTS AND FITNESS》优质大单元教学设计分享。蒋波老师分享了《新课标下在高中英语教学实践大单元教学的探索》的相关观点。通过这一教学研讨活动更新了英语教师的教学理念，丰富教学模式，各英语老师收获满满。

高中英语教学研讨精彩呈现

　　5月26日，高中历史学科“大单元”教学活动惠及和田地区18所高中。活动围绕“大单元”教学设计与实践活动主题，主要通过优质课展示、现场观摩、专题讲座、互动交流、案例分析等方式进行。实验中学张彪老师做了《冷战与国际格局的演变》探究课展示；地区二中赵阳老师的优质课以建筑和文明为切入点体现了历史与生活息息相关。课后，名师点评团作了精彩点评。地区二中李佳老师和地区实验中学张珊老师分别做了《高中历史大单元教学思考与实践交流》和《晚清时期的内忧外患与救亡图存》的讲座，引发大家深深思考以及新启发。

高中历史研讨呈现

　　随着基础教育各个学段“新课程标准”全面实施，新教学、新课堂、新评价呼唤与时俱进有创新精神和创新能力的教师，我地区的教研工作已经有了良好的开端，这次“京津皖和”基础教育大教研联盟的集中教研活动，集四地的优质教育资源，为我地区教研活动翻开新的一页，将在我地区基础教育事业发展中发挥重要的作用。让我们挽起手来形成合力，为促进和田地区基础教育改革创新，全面提高教育质量，实现办好人民满意的教育这一根本目标，做出新的贡献。同时也期许和田地区的全体教师都能成为教学的有心人，以此次大教研为契机，积极研究教学问题，不断改进教学，提高教学水平。

撰稿：王树青、马新良

版面设计：王玲梅、兰哲政

审核：汪洪

和田地区教学研究室 宣