<font color="#333333"> 为持续深入贯彻落实“双减”工作，切实轻减学生过重课业负担，溪湖区实验教育集团聚焦科研工作，以精准选题为抓手，以课堂教学、作业管理、思政教育为主要研究内容，积极探索在“双减”背景下教育教学工作方法与途径。5月27日召开了，本溪市教育科学规划2022年小课题，语文主题学习专项课题开题会。</font><br> 本次开题会于恩强校长，徐丽辉副书记，王颖、关劲松、刘丽副校长及四个课题组全体成员参加了本次会议。会议由宁芳主任主持。<br> 2022年，溪湖区实验教育集团共有四项课题获得立项批复。 首先，王颖副校长宣读了课题立项通知书，她对四个课题组的全体成员顺利获得立项批复表示祝贺，并预祝四项课题取得丰硕的研究成果。 四位课题主持人刘丽、郑博文、佟桂清、张丽丽分别阐述了自己的课题研究方案，他们详细介绍了课题的研究意义、研究目标、研究内容以及实施步骤、研究成果等内容。 课题参与者苏艺、张凤辉、曾加、林海、刘洋、宗静、苏岩、刘婷婷八位老师分别介绍了自己对课题的认识，并结合自己在课题研究中所承担的工作任务阐述了自己的工作打算，他们表示，一定会积极配合课题主持人，认真开展研究活动，确保课题达成研究目标，顺利结题。 为使课题研究活动科学顺利开展，开题报告更加详实完善，于恩强、徐丽辉、关劲松、王颖、宁芳几位校领导分别为课题进行了点评指导。他们从课题研究的价值、研究目标的设立、研究活动的开展及研究成果设想等方面进行了详细点评，肯定了课题组的前期工作，也为课题组提出了有价值的中肯的建议。 科研是学校教育教学工作的风向标与推进器。就“双减”背景下，科研工作如何与学校教学工作融合发展，促进学生“减负提质”，全面提高育人质量，于恩强校长进行了总结性的讲话。他表示，学校今后会继续以科研工作为重点，确保研究所需的人力物力投入。同时，他希望课题组成员在今后的工作中要多学习，多动脑，勤实践，把课题研究成果应用于教学工作中，进一步深化学校“根韵”校园文化，为学校全面优质育人多出一份力。 带着学校领导的殷切期望，传承实验科研团队的优良作风，我们坚信，四个课题组一定会扎实开展研究活动，课题研究一定会取得丰硕成果。