研学新课标明确新方向 ——坡岳小学道德与法治教师观看《道德与法治新课标解读》直播纪实

涓涓溪流🇨🇳

为更好地领会和贯彻《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》，全面了解、准确把握新课标的实质和主要变化，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，有效落实“双减”政策，提高学校道德与法治学科的教育教学质量。5月28日，坡岳小学全体思政课教师参加了“新时代新课标新教师”《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》专家解读系列讲座之道德与法治网络直播活动。 28日上午第一场，北京师范大学李晓东教授做了《道德与法治课程的核心素养培育——以思政课一体化为背景》的分享。李晓东教授从道德与法治课程对核心素养认识的深化、课程要培养的核心素养结构、如何落实核心素养培育等三个方面进行深度讲解。 李教授从三类六项十八个系目整体把握核心素养，并重点分析讲解了义务教育阶段的道德与法治学科的核心素养与我们新课程标准之间的关系，并明确提出，新课程标准中，核心素养是关键词，强调核心素养的培育在所有过程中的关键性。 　　第二场魏巍老师做了巜基于实践的新课程标准亮点解读与思考》的分享。她从新课表亮点的对比性实践思考，新课程标准学习与实践建议两大方面进行解读，帮助我们更好地解读新课标标准。她结合自身丰富的教学经验和案例，从教学内容，学业要求，学业质量标准三个维度对新课程标准的亮点进行了潜入浅出的解读。 28日下午，牛学文教授做了《道德与法治课程标准解读》的精彩分享。他提出要坚持以课程内容的变化带动教与学的变革，对教师们今后的教育教学活动具有指导和引领作用，意义深远。 　　下午第二场由来自唐河县教研室的剧爱玲老师为大家做了《深度教学走向核心素养》的分享。剧老师从“课标之新”、“课堂核心”和“课堂追求”为大家对新旧课程标框架对比和五大亮点进行解读，为听课教师梳理了思路，指明了方向。 　　在学校的组织下，道德与法治教师认真观看直播视频，并做了笔记，展现出了积极的学习态度和学习热情。 　　这场线上专题讲座的学习，使全体道德与法治教师们对新课程标准有了全新的认识，对教师们理解和把握教材及教学理念，有效实施新课程教学具有重大意义。教师们将以此为契机，更加深入地研学新课标、明确教学新方向，从真正意义上实现立德树人的目标。