深耕“双减”内核，聚焦高效课堂——禄劝县屏山小学教科研基地第十九届思源学校教研活动精彩纪实

禄劝思源学校

初夏悄然而至，教研促前行。最美人间五月天，诗意伴着花香溢满校园，2022年5月26日，禄劝县屏山小学教科研基地第十九届思源学校教研活动在禄劝县思源学校如期“绽放”。 　　禄劝县思源学校教科室副主任钱磊主持本次教研活动预备会。 　　预备会第一项议程：禄劝县思源学校校长杨学卫致欢迎词，杨校长说：“我校很荣幸能够举办这次教研活动，并热烈欢迎大家来到禄劝县思源学校！希望参加教研活动的老师们都能学有所得，希望参加课堂竞赛的老师们都能展示自己的风采，最后预祝本次教研活动取得圆满成功！” 　　预备会第二项议程：由屏山小学教科研基地牵头学校屏山小学副校长董晋讲话。 　　预备会第三项议程：由禄劝县教体局教研室副主任刘平做动员讲话，刘主任表示，双减之下，教研先行，教以共进，研以致远。为有效促进教师专业成长，提高教学质量，禄劝县思源学校精心举办了本次教研活动，希望所有的老师在本次教研活动中互相学习，互相促进，共同提高！ 　　预备会结束后，语、数、英各教研组分组进行课堂教学比赛，主要采用同课异构的方式。共有三个科目15位老师参赛。 🌹 语文课堂 ——展风采🌹 　　屏山小学字锦华老师执教的是四年级下册第八单元第27课《巨人的花园》第二课时，字老师的课为我们成功展示了何谓“语文综合性学习”，巧妙的教学环节设计、有效的过程指导，以及学生精彩的课堂呈现，可谓是“层层剥笋聚一点，课堂效率真高效”。 　　则黑中心校王莹老师的课思路清晰，给予学生足够的自主学习空间，她根据学生实际，灵活生成教学资源,充分发散了学生的思维，锻炼了学生的思考能力。 　　思源学校余璘老师的课，锻炼了学生的关键词提炼能力和运用文字能力，加上她很强的控场能力和丰富的肢体语言，把一节本来刻板乏味的阅读课上得趣味盎然，让孩子们在轻松愉悦的课堂氛围中收获满满，恰是“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”。 　　乌蒙中心校杨艳芬老师，极富亲和力，整堂课教学思路清晰，课题的引出符合小学生的心理，极富童趣和吸引力，并结合图片和音效使学生仿佛亲临“风雨欲来”的场景。杨老师的板书不仅设计美观，更是将课文内容删繁就简，串珠成线，成了传授知识的“窗口”。 　　马鹿塘中心校肖路清老师的课，营造了轻松的课堂氛围，巧妙的环节设计，富有启迪的评价引导语，让学生们轻松地读懂了作品，了解了作者，更让我们领略到语文老师的魅力！ 　　听课的老师已被深深吸引！ 🌹 数学课堂——行实践🌹 　　乌蒙乡中心校王槐老师执教的是二年级下册第九单元数学广角《推理》第一课时，他的课设计巧妙，以“让同学猜两张卡纸颜色”的活动导入新课，特别是教学环节的设计，给人一种耳目一新的感觉。 　　九龙镇中心学校马梦娇老师执教的是五年级下册第八单元数学广角《找次品》第一课时。马老师善于联系生活，通过创设分“口香糖给学生”这一场景，激发同学们的学习兴趣。并通过小组讨论和合作探究，真正做到把课堂还给学生，并让学生学会合作。 　　屏山小学余权丽老师执教的是五年级下册第八单元《找次品》第一课时。余老师在教学过程中，循循善诱、层层推进，充分落实“以教师为主导，学生为主体”的教学思想，充分调动了不同层次的学生的学习积极性。 　　翠华中心校梁加丽老师执教的是二年级下册第九单元数学广角《推理》第一课时，梁老师注重多种教学方法的呈现，在教学过程中，梁老师让学生独立思考、小组交流，并培养学生用连线法、列表法等多种方法解决问题的能力。 　　思源学校廖娇老师执教的是五年级下册第八单元《找次品》第一课时。廖老师充分调动学生的积极性，课前设计活动进行热身，并巧妙抓住同学们的关注点，利用天平模型吸引学生的学习兴趣，让学生能轻松的理解“找次品”的方法。 🌹 英语课堂——探教法🌹 　　英语课堂上，五家基地学校带来了精心准备的5节优质课。思源学校张瑜老师、翠华镇中心学校段旭艳老师、九龙镇中心学校裴先玉老师和则黑乡中心学校刘艳老师，以同课异构的形式展示了自己扎实的专业素养和对教材的独到解读。 　　禄劝县思源学校张瑜老师执教的是人教PEP版五年级下册第6单元read and write。张老师的课导入自然，并通过创设世界机器人展览这一情境，让同学们在观看展览的愉悦氛围中掌握了新知。最后，张老师将科技发展与国家强盛、人民幸福紧密联系起来，升华了同学们的情感。 　　翠华镇中心校段旭艳老师，则是通过呈现孩子们熟悉的人物形象、已经掌握的动词的现在分词，反复操练“他正在做什么？”这一句型，为接下来的文本学习和写作输出做了很好的铺垫。 　　九龙镇中心校裴先玉老师，教态自然亲切，性格活泼，她以孩子的视角，与孩子们欢快地傲游在看展览的情境中。在裴老师的引导下，孩子们都能精准找出文本中的机器人来自哪里？能做什么？通过深度阅读自然地引入写作输出环节。 　　则黑乡中心学校刘艳老师，紧扣教学目标，注重以旧引新，以不同形式呈现新知。在教授环节，刘老师巧妙运用图片，引导同学们提取图片信息。在整个教学过程中，孩子们的学习热情高涨，积极参与活动，努力表现自我，实现了快乐学习。 　　马鹿塘乡中心学校的余春丽老师，执教课题是人教PEP版六年级下册Recycle Day 8 A farewell party。余老师结合学生实际，将教授重点放在语音学习，在环环相扣、深入浅出的教学设计中，同学们更清晰的掌握了字母组合的发音知识。 🌹 评课议课——共提高🌹 　　语文组评课议课活动在思源学校报告厅进行，语文组富有针对性的评课，让不同思想碰撞出闪耀的火花，并形成相互学习、相互探讨、共同进步的良好氛围。 　　数学组的评课议课活动在思源学校录播教室进行，评课的老师充分肯定了上课老师们的授课亮点，同时也指出了不足，听课教师及上课教师都获益匪浅！ 　　英语组评课议课活动在思源学校机器人教室进行。首先由上课的老师分享自己的教学设计和教学反思。然后评课的老师以实事求是的态度，在肯定亮点的同时，也中肯的提出了不足之处。 🌹 专家课堂——做引领🌹 　　语文示范课：昆明市明通小学孔燕老师执教四年级下册第八单元27课《巨人的花园》第二课时，孔老师以“笑”导入课文，整堂课始终遵循“教师为主导，学生为主体”的教学思想，她用亲切的语言感染着孩子，通过情境创设、图文结合、问题激趣等方式让孩子体验丰富的学习过程，并引导学生建立自主学习、主动探究的意识。另外，他还采用丰富的评价方法，有效激发学生的学习兴趣。 　　数学示范课：云南师范大学附属昆明湖小学汤子力老师为大家展示，她执教的是五年级下册第八单元《找次品》。首先，汤老师创设了“在话梅中找次品”的情景，并用化繁为简的方法将教学环节层层推进，最后将课堂知识应用于我们的生活，通过提出问题：“核酸检测时，10人一组，若某组的检测结果为阳性，如何用找次品的方法快速从10人中找出阳性患者？”这一问题，充分体现了数学服务于生活的理念。 　　英语示范课：由昆明市盘龙区新迎二小王梅老师展示，王老师紧扣教学目标，课堂容量大，设计新颖，在她的循循善诱中，孩子们学得很轻松。 🌹 活动尾声——做总结🌹 　　经过两天的精心组织和激烈角逐，本次教研活动也即将落下帷幕，5月27日上午11：30，禄劝县屏山小学教科研基地第十九届教研活动总结会在禄劝县思源学校报告厅进行。 　　总结会第一项议程：禄劝县思源学校专职副书记曾杰做总结讲话，他说：“‘水本无华，相撞而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。’心灵的碰撞，灵感的生发，即是教研的意义所在。相信在以后的教研活动中，会涌现出更多的精彩课堂，激起更多智慧的火花。全体老师要不忘初心，砥砺前行！” 　　总结会第二项议程：昆明市盘龙区进修学校教科部副主任方玉红老师讲话，她说：“‘问渠那得清如许，为有源头活水来’，教研没有终点，教师们的学习也没有止境，希望我们在教研的路上不断前行！” 　　总结会第三项议程：禄劝县教研室副主任刘平做总结讲话，她强调：“善思者明，善思者智”，“独行者快，众行者远。”让我们以此次教研活动为契机，互相学习，相互促进，共同提高，在教研的路上越走越远！ 🌹 颁奖仪式——享成果🌹 　　所有参赛老师收获颇丰！ 教有所研，研有所获 每次教研都是一次思想碰撞 每次碰撞都有一份新的收获 教而不研则浅，研而不教则空 在研中学，在学中研 教研，我们一直在路上 图/文：王明佳、杨春娅、曹海楠编辑：石加留、张德彬审核：杨学卫