巴图营初中英语组教研活动 如切如磋，如琢如磨-备课阶段 <p class="ql-block">一节课分为前期搜集资料、自我备课，备课组集中统一议课，教研组集中指挥磨课，而且每个步骤都要做到“会课”、“会诊”、及“思”相结合。在整个过程中各教师做到积极主动虚心请教。正是基于这样规范细致，使教研组在本次活动中紧张忙碌但不紊乱的快节奏中完成，也为老师之间互相学习借鉴、相互切磋，提供了可贵的机会。</p> 教无定法，课堂纷呈-展示阶段 学，然后知方向-反思阶段 <p class="ql-block">工会王海盟主席参加英语组教研活动，对李然老师公开课给予精彩点评，并对英语组今后备课值得思考的几方面做了总结讲话</p> <p class="ql-block">虚心学习，交流研讨，共同进步，全组教师都参加了听评课活动。"教学相长"，每一位老师都在活动中都得到了锻炼与提升。通过一节课，培养全体教师积极进取的意识，通力合作，使得学有目标，赶有方向。</p> <p class="ql-block">巴图营初中第二届学生英语口语大赛顺利完成，促进了学生英语口语水平的提升，激发了学生学习英语的兴趣。</p> 吾将上下而求索-展望发展 <p class="ql-block">“课堂教学是一门遗憾的艺术。”而科学、有效的反思可以帮助减少我们的遗憾。思之则活，思活则深，思深则透，思透则新，思新则进。在每一次课堂中，每一次教研活动中重新自我反思，自我回顾，自我审视，才能不断丰富自我素养，提升自我发现能力，逐步完善教学艺术。英语组的老师们都秉持着百尺竿头更进一步，中流击水正当其时的精神，打造更加精益求精的灵动课堂!</p>