繁花五月，线上研习盛装而来。教，然后知困；学，然后知不足。对于教师而言，更需要时刻保持一颗与时俱进的学习之心。2022年5月20—23日，宿迁市初中数学（李军）名师工作室第九次研修活动如期举行，老师们相聚云端，共研共习共成长。 名师引领促成长 <p class="ql-block"> 5月20日下午工作室全体成员有幸聆听了“省333高层次人才工程”培养对象、苏州市名教师孙凯老师的精彩讲座《初中数学建模教学的理论与实践》。</p> 正高级教师、市名校长陆彬为工作室成员带来《立足“三学”课堂实践探索 提升教学育人质量》讲座。 <p class="ql-block"> “长期以来，教师都是整个教学活动的主动者、主导者，学生是被动者、接受者。学生是教师的追随者，是学习的模仿者。然而,高质量的学习过程是学生主动参与的过程，如果没有参与，没有热情，没有投入,就不能真正习得，更没有学习的高效益。因此，我们应立足‘三学’课堂实践探索，通过自主学习、合作探究、自我展示等环节,逐步让学生从学习的追随者、模仿者变为学习的主人。”</p> 且思且行共芬芳 在一节优质课中,授课教师最大限度地发挥自己和团队的聪明才智。授课教师所呈现的每一节课,不仅仅是教师教学能力、课堂驾驭能力的体现,也是展现学生智慧和能力的舞台。5月21日和5月22日工作室全体成员自主观看优课视频，以榜样为引领，且行且思再成长。 携手扬帆共远航 <p class="ql-block"> 5月23日下午，导师刘春阳、市名师工作站站长，特级教师、正高级教师李军首先做精彩点评。特级教师、正高级教师杭毅为工作室全体成员开设《基于核心素养的初中数学运算能力现状分析与培养策略》专题讲座。</p> <p class="ql-block"> 活动最后，宿迁市学科带头人、市教研室教研员周斌主任，名师工作站主持人李军对本次活动进行总结发言。精彩的讲座、精心的课堂、精准的点评、精辟的总结，再一次提升了工作室全体成员的认识和思考。通过此次研修活动，工作室全体老师将会进一步提高课堂教学效率和质量，努力提升学生核心素养，努力实现学科育人目标。</p>