<p class="ql-block">这段时间由于疫情反反复复，描写小朋友成长的笔记一个多月没有更新了，有小伙伴询问大朋友，我们期待系列文章持续更新。</p><p class="ql-block">小朋友上课的同时，课外活动丰富多彩，既有无家长陪同去飞机城的研学，又有班级小组组织的读书会，一边参观、一边分享，和小朋友在一起其乐融融。</p><p class="ql-block">小朋友在朗读方面很有天赋，声音宏亮，节奏感强，虽然还有些青涩，轻重缓急把握的不到位，但小朋友纵向比较，每次都有很大的进步，使人欣慰。</p><p class="ql-block">在词语准确度、感情抒发度、语言疏密度、声音起伏度等方面控纵有节、游刃有余。语言与气息浑然一体，字字珠玑、语语中的，句句贴切、语流畅达，小朋友的朗读及于我们听者之耳，达于我们听者之心，给人以美的享受。</p><p class="ql-block">朗诵，是一面旗帜，宣传正能量！</p><p class="ql-block">朗诵，是一股春风，带给人们温暖的气息，</p><p class="ql-block">小朋友的节奏掌握得非常准确，节奏，起伏跌宕都井然有序。</p><p class="ql-block">期待小朋友德智体美劳全面发展！</p> <p class="ql-block">小朋友朗诵朱自清散文《春》</p><p class="ql-block">盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。</p><p class="ql-block">一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。</p><p class="ql-block">小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。</p><p class="ql-block">桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味;闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。</p><p class="ql-block">“</p>