<p> 算理就是计算过程中的道理，是指计算过程中思维方式，是解决为什么这样算的问题。在双减的背景下，怎么样让算理根植于每个孩子心里呢?在上完《一位数除两位数》一课后，美域一小三年级完成了一次“画出算理”的特色作业。</p> <p> 同学们画出心中的数学故事，在画的过程中理解眼中的数学知识，慢慢就会发现，数学其实也不难嘛，还很有意思呢！</p> <p> 思维是数学能力之“核”，也是数学素养之“魂”。数学作业是培养学生的数学思维、提升思维品质的重要手段之一。在“双减”政策的支持推动下，美域一小推出个性化的作业，使学生保持着积极主动的学习状态，不断加深数学知识技能的理解应用，思想方法的融汇贯通，活动经验的积累提升。如此日积月累，学生的思维发展将从量变走向质变。</p>