幼小衔接,我们一直在行动

果缤纷

<p class="ql-block"><b>  我是预备小学生</b></p> <p class="ql-block">  幼儿园到小学不是翻山越岭,不是跳跃大沟深壑,也不是进入天壤之别的生活,而是童年的一种自然延伸和过渡。金色卡通幼儿园为响应学前教育宣传活动,坚持开展“幼小衔接,我们在行动——我是预备小学生″活动,通过系列活动体验,让孩子们体会:我是一名“预备小学生″,帮助幼儿增强“长大”的自我认同感和责任感,以及自信从容且充满期待和美好向往的情感,为真正成为一名合格的小学生奠定基础。</p> <p class="ql-block"><b>  升旗仪式</b></p> <p class="ql-block">  大一班的小小升旗手,迈着整齐的步伐,冉冉地升起了五星红旗,全场庄严肃穆地注视着国旗,嘹亮的国歌声飘荡在幼儿园的上空。孩子们的爱国情怀在心中点燃,放飞,怒放......</p> <p class="ql-block">  田野中奔跑,寻找虫鸣鸟叫,上树看鸟窝,下地玩泥巴,小溪中摸鱼捉虾是最健康最直接的一种自然教育,通过直观感知,亲身体验能更好地了解大自然,亲近大自然,更好地促进自己"长大″了即将成为小学生的自豪感与期待感。</p> <p class="ql-block">  幼小衔接″接"的首先是生活习惯培养,金色卡通幼儿园在日常生活中重视培养孩子在衣,食,住,行等方面的自理能力。教给孩子有关学校生活的常规知识,教孩子学会使用剪刀,画笔、橡皮擦、画画纸用完知道收拾好👌🏻。</p> <p class="ql-block">  教孩子学会打扫,收拾,整理,叠衣,叠被,整理图片,收拾玩具和餐具。</p> <p class="ql-block">  幼小衔接工作开展,要求在学习生活中培养孩子的时间观念,有意识地安排孩子在规定的时间内完成一些事情,知道一分钟有多长,明白一分钟,十分钟,半个小时等时间段的概念,初步认识钟表的整点和半点。</p> <p class="ql-block">  幼小衔接工作开展,注重行为习惯的培养,在平时的学习生活中,我们注重培养孩子养成良好的站、立、走和端正坐姿习惯,养成做事有计划、有准备的好习惯,养成有礼貌的习惯,养成讲卫生的习惯,良好的倾听习惯,养成正确的读写姿势。</p> <p class="ql-block">  幼小衔接工作,注重孩子身心发展方面,多运动,能更好地促进孩子的身心发展。升入小学后,生活节奏快,学习任务重,拥有一个健康的身体是非常重要的。我们要让孩子养成良好的作息习惯,保证生活有规律,平时多运动,加强锻炼,才能有一个好的身体素质,才能全身心的投入学习中。</p> <p class="ql-block"><b>幼小衔接签名仪式</b></p> <p class="ql-block">  签名,不仅仅是一种仪式,更培养幼儿自己独立完成事情的能力。同时培养成就感和自豪感,因为成为一名合格的预备小学生,首先要学会书写自己的名字。</p> <p class="ql-block"><b>许下美好愿望</b></p> <p class="ql-block">  经过三年的幼儿园学习与生活,孩子们充满自信:我希望在小学交到更多新朋友...我希望上小学每天开开心心...小朋友对即将开启的小学生活充满期待和美好的向往!</p> <p class="ql-block">  这些生活的点点滴滴记录着孩子们的蜕变和进步,希望我们大家带着这份美好的向往,勇敢、自信、从容的向前迈进,充满力量,努力成为一名合格的小学生,努力成为那个发光的自己!开启新生活,一起向未来!</p>

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