<p class="ql-block"> 为提高城区音乐教师的专业整体素质，加快提升音乐教师的教研能力及课堂教学水平，充分发挥音乐教师的专业特长，2022年5月27日上午，南宁市兴宁区中小学音乐学科歌唱模块一组开展了第一期“模块教研”活动。</p> <p class="ql-block"> 歌唱模块一组组长卢园园老师主持活动。第一个议程，组长卢老师用通俗易懂的语言和清晰明了的课件组织研读《南宁市品质课堂方案》、《兴宁区品质教研示范性教研组建设方案》、《南宁市中小学教师技能大练兵大比武实施方案》等相关文件，还学习了《南宁市模块教研音乐研讨课有效设计观察量表》、《南宁市模块教研音乐研讨课学生情况观察表》、《品质课堂评价标准》，对今后的长期模块教研指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 随后，副组长唐莎莎老师结合兴宁区小学音乐2019年监测结果，认真剖析了兴宁区小学音乐学科在监测中呈现出的亮点和不足，深度分析国测结果，精准确定教研方向。</p> <p class="ql-block"> 第三个议程，卢老师组织老师们学习“四度六步”教学法后，组员们按照“四度六步”教学教案模板，分组讨论撰写演唱课教案。</p> <p class="ql-block"> 组员们合作完成五份有温度、有梯度、有深度、有宽度的“四度”教案。</p> <p class="ql-block"> 最后，卢老师针对成立模块教研活动的分工和资源库进行了详细的安排梳理，让每一位老师都能卷入式的参与到活动中来，都能更深入地挖掘教材，研读文本，迅速的转型升级。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动，从理论与实践两个层面作出了深入的剖析，以此找寻"歌唱"模块教学的正确思路和切实可行的方法，为打造“品质课堂”奠定了基础。</p> <p class="ql-block">供稿：莫燕菲</p><p class="ql-block">拍照：潘达静</p><p class="ql-block">编辑：谢思婷</p><p class="ql-block">审核：唐莎莎</p>