<p class="ql-block"> 计算能力和思维能力是小学生数学素养的核心。我们在常规教学工作中注意培养学生的数学素养。利用课前3分钟开火车等形式的口算练习，每日一练的笔算练习，每学期一次的计算过关检测及数学知识竞赛等常规活动，夯实了学生的计算基础，也培养了许多计算小能手。</p><p class="ql-block"> 2022年5月27日下午，我们二年级举行了一次别开生面的计算比赛活动。比赛场地在各班教室，组织者为各班的数学老师。</p> <p class="ql-block"> 孩子们一个个热情似火，暖意浓浓。</p> <p class="ql-block"> 瞧，二年级井然有序的赛场。一个个小手紧握笔杆，分秒必争，个个都投入到紧张又激烈的比赛之中。</p> <p class="ql-block"> 同学们个个专心致志的答题，仿佛没有什么能够影响到他们。教室里一片静谧，只听见笔尖在纸上沙沙的书写声。</p> <p class="ql-block"> 加油，你们会越来越优秀！你认真、努力的样子最可爱！</p> <p class="ql-block"> 经过紧张、激烈的竞争，一大批数学计算能力过硬的学生脱颖而出。</p> <p class="ql-block"> 每一次的获奖，伴随着孩子们收获的喜悦，老师们满意的笑容。</p> <p class="ql-block"> “不积跬步，无以至千里”，此次比赛既锻炼了学生的计算能力，促进了数学基本功的提高，同时极大激发了学生的计算兴趣、竞争意识，充分调动学生学好数学的积极性。</p> <p class="ql-block"> 今后，这样的计算比赛等活动将会常态式存在，相信每一个孩子都能成为计算小达人！</p>