<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">一、班主任寄语</span></p><p class="ql-block">亲爱的孩子们：</p><p class="ql-block"> 梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花。假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。有了梦想，也就有了奋斗目标，有了动力，它会催人前进。也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折，但没关系，成长并非总是一帆风顺的，我们不可避免会经历困难、灰心、想放弃的时刻，当你说“做不到”时，我们更希望你相信努力这件事。</p> <p class="ql-block"> “读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。”从浅绿到深绿，从浅红到深红，人间芳菲正浓，郡园里春意盎然与夏天正款款待发的模样，美不胜收。不知不觉间我们将要告别春天，走进令人期待的夏天。老师目睹你们每一个努力奋斗的时刻，现在就让我们一起打开时光相册，细数你们的精彩校园生活吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">二、精彩瞬间</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">学习篇</span></p><p class="ql-block">1、晨读篇</p><p class="ql-block"> 盛年不重来，一日难再晨。在美好的清晨，孩子们捧上一卷书，放声朗读，满袖书香，满襟书意。你听，孩子们专注而富有激情的读书声，成了郡园最悦耳动听的音乐</p> <p class="ql-block">2.课堂篇</p><p class="ql-block"> 当上课的铃声清脆地响起，你们趴在桌上做好课前准备；当课本一页页翻开，你们左手压书右手指字；当老师讲课时，你们坐如松，一个个挺起的脊梁，正是一丝丝挺起的希望！</p> <p class="ql-block">3.龙踞时光</p><p class="ql-block"> 学习如春笋之苗，不见其长，却日有所增；辍学如磨刀之石，不见其损，却日有所耗。只有学习才能让你不断的成长，只有成长才能托起你人生梦想。本周有王彦、黄静萱、许正藩、冯伟宸给大家带来了精彩的故事。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">生活篇</span></p><p class="ql-block">1.午餐篇</p><p class="ql-block"> 所谓“一粒米中见德行”，文明就餐不仅关系着每一位同学的身体健康，更是体现学生素质和学校风貌的一面窗口。瞧！文明有序的就餐，吃得津津有味的孩子们，午餐刹那也是一道风景哦！让我们来看看这周的“光盘小明星”都有谁吧。</p> <p class="ql-block">下周郡园食谱预告：</p> <p class="ql-block">2.午休篇</p><p class="ql-block"> 静谧的晌午时分，孩子们安安静静地睡一觉，缓解疲劳，也为下午的学习养精蓄锐。</p> <p class="ql-block">1.班会活动篇——庆祝六一儿童节</p><p class="ql-block"> 儿童是国家的未来，是民族的希望，给所有儿童创造良好的家庭、社会和学习环境，让他们健康、快乐、幸福地成长，一直是世界各国努力的目标，一年一度的“六一国际儿童节”就是专门为儿童们设立的节日。在每个人的生活中，童年时我们获取知识，让我们的心灵充满智慧的源泉；童年给予我们快乐，让我们在健康中成长。充满欢乐的“六一”，这是属于我们或曾经属于我们的节日。</p><p class="ql-block">祝：孩子们健康成长，快乐地度过每一天！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">三、学科总结</span></p><p class="ql-block">（1）语文学科总结</p><p class="ql-block"> 这周我们的收获：</p><p class="ql-block">1.《小猴子下山》</p><p class="ql-block">💐认识“猴、结、掰”等12个生字，会写“块、非、常”等7个生字。</p><p class="ql-block">💐了解课文的结构特点：小猴子走到什么地方，看到了什么，做了什么。能结合课文插图，用自己的话说一说这个故事。</p><p class="ql-block">💐掌握表示动作的词：掰、扛、扔、摘、捧、抱。做一做相应的动作，并能用这些动词各说一句话。</p><p class="ql-block">💐积累又×又×的词语：又大又多、又大又红、又大又圆、又细又长、又香又甜。</p><p class="ql-block">💐明白故事所蕴含的道理：做任何事都不要三心二意，半途而废。坚持下去才能满载而归，半途而废只能空手而归。</p><p class="ql-block">2.口语交际《一起做游戏》</p><p class="ql-block">🌺能积极主动地邀请小伙伴一起做游戏。</p><p class="ql-block">🌺介绍一个游戏时，把游戏规则说清楚。可用上连接词：“先…接着…然后…最后…”</p><p class="ql-block">🌺介绍游戏规则时，一边说一边做动作，这样别人更明白。</p><p class="ql-block">3.《语文园地七》</p><p class="ql-block">☀️识字加油站:学习了“加一加、减一减”的识字方式，认识了“吵”等8个生字。</p><p class="ql-block">☀️字词句运用学习了分辨形近字、展开想象说句子。</p><p class="ql-block">☀️展示台学习了“左上包围、右上包围”的字，了解它们“先外后内”的书写顺序。</p><p class="ql-block">☀️日积月累学习了关于学习的名言，理解了它们的具体含义。</p><p class="ql-block">☀️和大人一起读学习了《孙悟空打妖怪》。学会了有节奏地朗读《孙悟空打妖怪》，从中感受了唐僧<span style="font-size:18px;">师徒的个性。</span></p> <p class="ql-block">课堂小明星：范宸铭、郭周忆豪、潘美璇、尹梓嫣、刘浩哲、范伯南</p><p class="ql-block">书写之星：许正藩、黄子铭、唐艺琳、吴佳颖、王彦</p><p class="ql-block">听写之星：侯雨菲、袁梓榕、尹鑫怡、尹梓嫣、陈馨蕊、周辰逸</p><p class="ql-block">进步之星：王宇桐、黄洛昔、罗睿杰、程宇鹏、甘霖、黄静萱</p> <p class="ql-block">学习完《小猴子下山》后，我们进行了故事创编，小猴子如果第二次下山会发生什么样的故事呢？还会跟之前一样一事无成、两手空空吗？</p><p class="ql-block">一起来看看孩子的故事创编吧！😄😄</p> <p class="ql-block">（二）数学学科总结</p><p class="ql-block">🌸 本周学习内容：</p><p class="ql-block">学习第六单元P81页《整理和复习》与P82页《练习十九》本周进行了《第六单元的综合练习》</p><p class="ql-block">❗️ ❗️ ❗️ 本次练习的易错点有以下几个地方。</p><p class="ql-block">❗️ 【填一填】第8题：提取关键词 一个两位数 个位上和十位的数字相同 个位和十位上的数字之和为10，所以这个两位数是55第9题：“至少”隐藏全部装完的信息，还要多 1个盘子。</p><p class="ql-block">❗️ 【选一选】：第1题：数位相同，两个数字才能直接相加。</p><p class="ql-block">第4题：56减一位数，可以分为两种：</p><p class="ql-block">1⃣如56-3=53这一类，不退位。（得数十位数字不变）</p><p class="ql-block">2⃣ 如56-8=48这一类，退位。（得数十位数字小1）</p><p class="ql-block">第5题：6+⏹ ＜43</p><p class="ql-block"> 如果6+⏹ =43 </p><p class="ql-block"> ⏹ =37 </p><p class="ql-block">而这里是 ＜43</p><p class="ql-block">所以⏹ ＜37</p><p class="ql-block">【解决问题】‼️ 特别提醒第3题 用两种方法解决问题很多同学只用一种方法。</p><p class="ql-block">第1⃣ 种：连减 ：54-4-6=44（个）</p><p class="ql-block">第2⃣种：小括号：54-（4+6）=44（个）4+6 表示一共摘的。</p><p class="ql-block">🌻 周末数学游乐园： 做一份《100以内数的加减法》的思维导图。</p> <p class="ql-block">（3）英语学科总结:</p><p class="ql-block">1.复习26个字母</p><p class="ql-block">2.复习歌曲《If you're happy》和《Yes,I can》</p><p class="ql-block">英语实践作业(三选一）:</p><p class="ql-block">根据孩子的实际学习情况进行选择。</p><p class="ql-block">形式一：大声朗读英语资料第3页，第6，7，8，9页内容，并拍好完整视频。</p><p class="ql-block">要求：1.必须自主（不能借助音频）朗读，且发音标准，声音洪亮。</p><p class="ql-block"> 2.穿校服，横屏拍摄</p><p class="ql-block">难度系数：一颗星</p><p class="ql-block">奖励：一个印章</p><p class="ql-block">形式二：演唱歌曲《If you’re happy》或《Yes，I can》并拍摄视频。(建议两首都唱)</p><p class="ql-block">要求：1.必须自主（不能借助歌曲视频）演唱，发音标准,吐字清楚。</p><p class="ql-block"> 2.穿校服，横屏拍摄</p><p class="ql-block">难度系数：两颗星</p><p class="ql-block">奖励：两个印章</p><p class="ql-block">形式三：4-6人同学（或家人）进行合作对话，根据《Yes，I can》中所学的单词，句式，进行情景创编,并拍摄视频。</p><p class="ql-block">要求： 1.需要制作小动物头饰，发音标准，声音洪亮，表演生动。</p><p class="ql-block"> 2.穿校服，横屏拍摄</p><p class="ql-block">难度系数：四颗星</p><p class="ql-block">奖励：四个印章</p> <p class="ql-block">四、温馨提示</p><p class="ql-block">1疫情仍需防控，请不扎堆，勤洗手，进出校门戴好口罩；</p><p class="ql-block">2.昼夜温差大，注意及时增添衣物！</p><p class="ql-block">3.仪容仪表：注意卫生，不留指甲，保持良好的精神面貌，男生修剪好头发，女生扎好头发，刘海不齐眉。</p><p class="ql-block">4.文明礼貌：主动跟所有的老师热情问好、道别，主动跟班上的同学打招呼，同时要时刻保持微笑哦！</p><p class="ql-block">5.卫生习惯：垃圾不落地，落地垃圾立刻捡起，不在课桌中留垃圾，不推卸自己的责任。</p><p class="ql-block">6.睡前整理书包，在学校自己保管好自己的物品。（自己整理很重要，培养好习惯。）</p><p class="ql-block">7.坚持阅读，不积小流无以成江河。慢慢你会体会到书籍的力量！</p>