幼小衔接我们在行动——舜水幼儿园学前教育宣传月活动

波波

幼小衔接是每个小朋友人生重要的转折点。在这个转折点上我们的家长最需要关注的是什么？要做好哪些准备才能让孩子顺利进入小学成功地迈好第一步呢?为了解家长们心中的种种困惑和疑问,进一步强化幼儿园、小学和家庭之间的交流，做到科学衔接，缓解衔接坡度，帮助孩子实现从幼儿园到小学的顺利过渡。5月27日晩上舜水幼儿园组织了大班组家长“幼小衔接”家长学校活动。此次活动包括“专家专题讲座”、“三方联动共议衔接”座谈会、“幼小衔接我们在行动”幼儿园主题活动介绍这三个方面展开。 　　由于疫情原因，我们以线上直播的形式进行。幼儿园特邀余姚市教师进修学校办公室主任、原长安小学副校长郑玉芬老师来园作题为“幼小衔接迈好开学第一步”的专题讲座。 　　郑老师以从教30余年的丰富经验，帮助家长厘清了幼儿园和小学的区别，然后从“如何帮助孩子做好生理、心理上的准备”、“学习习惯的养成”、“各种能力的培养”、“给家长的建议”等方面详细阐述了幼小衔接过程当中家长和孩子们应做的准备。 　　“三方联动共议衔接”座谈会。由郑主任、大班家长代表、幼儿园业务园长及大班教师代表参加本次座谈会活动。 之前我们将孩子们入小学所担心的问题向孩子们进行了调查及采访，我们来听听孩子有哪些担心吧！ 　　郑老师对孩子们说到上小学担心找不到教室、找不到好朋友、小学考试难、作业多完不成、生病了怎么办等困惑提出了详细的建议和指导，帮助孩子缓解入学的焦虑情绪。 　　郑老师针对家长提出的孩子如何选择正规的校外培训机构开展幼小衔接知识储备、入学前掌握的知识量适宜度、小学午餐问题等困惑给家长们支招，在会的家长代表听得聚精会神，时而点头赞同，时而会心一笑。 　　在场的幼儿园徐波老师提出将根据小学午睡时间短、课堂学习时间长、课间十分钟的自由活动等情况，后期对大班作息进行合理的调整。 　　通过三方座谈交流，尽力帮助家长解决对于孩子的“入学”焦虑及各种担忧，从而帮助家长顺利引导孩子做好入学准备。 　　随着毕业的脚步越来越近，大班的孩子们即将告别生活了三年的幼儿园，进入小学踏上崭新的人生旅途。为了帮助孩子全面、直观地了解陌生小学的学习生活及环境，体验小学生的成长变化，以积极的心态迎接小学生活。幼儿园安排了“走近小学”这一活动。但是由于疫情原因，学校不能接待所有大班孩子进入小学参观。大班幼儿决定通过投票选举出了班级五位代表。2022年5月25日上午，大班幼儿代表在老师的带领下参观了长安小学。让我们一起看看“幼小衔接之走近小学”活动视频吧！ 　　孩子们通过观看小学生升旗仪式、早操及大课间活动、参观专项活动室、进入课堂初体验、采访哥哥姐姐等活动，为幼小衔接上了生动的一课。 　　幼儿园老师们开展了“我要上小学了”专题研讨，根据幼儿园涉及的语言、科学、社会、艺术、健康五大领域构建了主题思维导图。将主题分为“小学生的畅想”、“学做小学生”、“我上小学了”、“再见了！幼儿园”四个层次进行。 　　大班段邵红、方雪飞、杨璐三位老师将其中的社会活动《课间十分钟》、《整理小书包》、科学《认识目录》等教学设计向家长进行了交流。副园长徐波老师对幼儿园开展这一主题的内容与相关活动进行了简单的介绍，便于家长了解在幼小衔接方面幼儿园做了哪些工作？家长该如何配合？ 　　“幼小衔接”不等于“小学化”，不能简单地将幼小衔接理解为“知识经验的衔接”。成功的幼小衔接，不是小学知识的提前传授，也不是小学教育模式的超前进行，而应该专注学习能力的准备。 “授之以鱼不如授之以渔”，能力的发展才可以让孩子的学习长久受益，能力准备是幼小衔接的根本，相比于知识的学习，幼儿上小学的兴趣、任务意识、规则意识和责任感的培养是更为重要的内容。 亲爱的家长们： 科学做好幼小衔接工作是我们共同的目标，只要我们从思想上达成共识，行动上保持同步，一定能帮助孩子积极做好入学过渡准备，促进孩子更好地适应小学生活。亲爱的孩子们： 祝贺你们即将成为小学生，希望你们能有规律地生活，学会照顾自己；按时完成任务，学会管理自己；期盼你们早日成为一名优秀的小学生，结识更多的老师和朋友，体验不一样的学习和快乐！ 花开有时，衔接有度。孩子们如待放的花蕾，在爱的滋养中不断成长。愿每个“准”小学生的家长，都能卸下焦虑与不安怀揣梦想与期许，帮助孩子开启新的旅程，共同助力孩子快乐成长！