<p class="ql-block">著名心理学家威廉.詹姆斯说:“播下一个行动，收获一个习惯；播下一个习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运！”</p> <p class="ql-block">为了让家长更深刻地了解幼儿教育，更新家长教育观念，通过孩子的课程展示和家长的体验，让每一位家长更深刻的了解“新蒙式多元宝盒”课程，2022年5月27日，文峰幼儿园分三场开展多元宝盒展示活动，在活动中我们与家长一起进行了零距离的沟通与分享。</p> 家长入园、就座 <p class="ql-block">所有家长戴口罩、扫场所码、出示行程卡排队有序进入幼儿园，并就座。</p> <p class="ql-block">活动共分为四项内容，让我们跟随镜头🎥，一起去回顾大家的精彩表现吧！✨</p> 第一项:园长讲话 第二项:课程介绍 <p class="ql-block">很多家长问宝盒是什么❓学宝盒的作用有哪些❓我们想说:480个宝盒的内容各不相同，当孩子们打开每一个宝盒时，对孩子的启发都是不一样的。它的神奇之处，只有打开它的人才知道！！</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">小哈津多元宝盒内容涵盖6大领域、64个核心概念，500组宝盒，4000多道益智题目，10080个小学具，应用丰富有趣的情景操作，学具从不同的路径展开，通过完全动手操作使它们在孩子大脑中反复印刻，这就是幼儿早期大脑塑造最有效也是最科学的方法。500个宝盒，哪怕宝贝们每天完成一个宝盒，都有满满的成就感！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">接下来，由我园王佳敬老师一一为大家进行讲解！👏👏👏</span></p> 第三项:课程展示 <p class="ql-block">整个操作过程中，老师只是引导者，主要的任务是观察，观察每一个孩子的进度、状态和需要，给有求助需要的孩子以适时适当的支持与指导。</p> <p class="ql-block">1、孩子们左手拿卡 右手指住今天所要操作的小猪头 寻找宝盒。</p> <p class="ql-block">2、从学具柜取出与通关卡学习编号相应的宝盒，</p> <p class="ql-block">3、幼儿入座，依次打开宝盒、操作布，</p> <p class="ql-block">4、将宝盒、教材本、学具摆放在正确的位置上，接着孩子把宝盒内所涉及到的学具都放在右上角，然后一个一个摆放整齐</p> <p class="ql-block">5、观察题目并自主操作</p> <p class="ql-block">6、教师有针对性的进行问题引导</p><p class="ql-block">7、再次进行操作</p> <p class="ql-block">8、操作完成后，幼儿举通关卡，示意教师，教师及时检验记录</p> <p class="ql-block">9、幼儿检查学具，并左手指、右手放，放回小学具盒内，依次收回其他教材本，学具，并按正确步骤关上宝盒。</p><p class="ql-block">10、至学具柜找到相应编号，将宝盒放回原位</p> <p class="ql-block">11、幼儿自主操作相应宝盒的操作册，教师及时检验评价。</p> 第四项:家长体验及家长代表发言 <p class="ql-block">观看了孩子们的精彩展示后，家长朋友们也跃跃欲试，积极投入到我们的体验活动中。</p> <p class="ql-block">家长代表也对孩子学习多元宝盒课程后的变化与其他家长进行了交流分享，他们发现孩子在生活中变得更独立、自主、自律、做事有条理性、喜欢动手操作……</p> <p class="ql-block">多元宝盒课程展示活动圆满结束！孩子们很自信！家长们很自豪！是的，在文峰幼儿园，我们不仅关注孩子“今天走得快不快”，更关注到孩子“明天走得远不远”，我们不仅让孩子拥有知识和能力，同时，我们更注重让孩子拥有凝望世界的好奇、追逐梦想的激情、创新创造的勇气！</p><p class="ql-block"> 为了宝宝们能够健康成长与持续发展，我们将坚持不懈，继续努力，为宝贝能够从平凡走向非凡、成就卓越人生奠基！👊</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">编辑:靳职鸿</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">审核:王红心</p>