<p class="ql-block"> 为贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，根据《山西省推进幼小科学衔接工作方案》与《文水县推进幼小科学衔接工作方案》，进一步推进幼儿园与小学双向科学衔接工作，探索建立幼小协同合作机制，深化新时代教研工作的实施方案，并结合今年学前教育宣传月主题“幼小衔接，我们在行动”，5月26日下午，文水县第二实验幼儿园•文水县第二实验小学“幼小衔接”活动项目正式启动。</p> <p class="ql-block"> 仪式在我园副园长马小伟的主持下拉开帷幕。</p> 双向奔赴 为爱护航 <p class="ql-block"> 首先韩小江园长与周翠霞校长进行表态，希望通过双方多举措搭建桥梁，力求通过互通共融，进一步把幼小衔接工作做实做细，实现幼儿园到小学两个学段教育的平稳过渡，让孩子们能够健康快乐地成长。</p> <p class="ql-block"> 随后我园教研主任王琼就幼小衔接工作提出实施方案，采取联盟教研方式，及时解决儿童入学准备和入学适应的突出问题，并加强家园校三方联动。</p> 相互聘任 携手创新 <p class="ql-block">仪式中韩园长与周校长互相颁发聘书。</p> 共同学习 助力衔接 <p class="ql-block"> 最后，副园长马小伟、保教主任韩俊艳、年级主任段艳玲，针对《幼儿园入学准备教育指导要点》中身心准备、生活准备、社会准备、学习准备这四方面进行了详细解读，大家通过学习对幼小衔接有了更深度的认识。</p> <p class="ql-block"> 此次活动，为幼儿园和小学的双向衔接架起了“纵深式”学习和交流的桥梁，为幼小双向衔接工作的落实奠定了良好的基础。两个团队的老师们明确了幼小衔接工作的方向和具体实施策略，努力实现家、园、校三方通力合作，形成良好的教育生态环境，推进幼儿园与小学科学有效衔接，为孩子们轻松、快乐、自信地从幼儿园过渡到小学生活做好充分准备。</p> <p class="ql-block"> 科学的幼小衔接是家、园、校三方携手并肩的合作共育；是在孩子每日的生活与学习中，给予科学的陪伴，帮助孩子逐渐养成生活、学习、社会交往等良好习惯、好品质；是充分尊重孩子成长规律，着眼孩子的终身发展所需。让我们以爱护航，快乐而坚定地行走在和孩子一起成长的路上，帮助孩子们扬帆起航！</p> <p class="ql-block"> 这场双向奔赴的约会，</p><p class="ql-block"> 是一个慢慢熏陶、逐渐内化的过程。</p><p class="ql-block"> 科学推动幼小双向衔接，</p><p class="ql-block"> 让教育回归本真，</p><p class="ql-block"> 重建教育良好生态。</p><p class="ql-block"> 我们期待一起收获春华秋实的喜悦，</p><p class="ql-block"> 我们深信，</p><p class="ql-block"> 每一个孩子</p><p class="ql-block"> 都能自主游戏、自由生长，</p><p class="ql-block"> 都会因我们用心的陪伴而盛开绽放！</p>