<p class="ql-block"> “工欲善其事，必先利其器”。 现代信息技术应用能力是我们教师课内外教学的重要工具。</p><p class="ql-block"> 为进一步提升全区中小学教师信息技术应用能力，推动教师主动适应信息化，全面促进信息技术与教育教学融合创新发展。在这个热情洋溢、生机盎然的五月，我们初中语文组的老师们团结一致、用心准备，踏上了学习信息技术2.0工程研修旅程。</p> 现场签到 <p class="ql-block"> 第一次线下集中研修，语文坊主陈星星、坊管理员李锐、坊辅导员谭晓雅早早来到会场，耐心等待。带着好奇、怀着期待，学员们考勤签到，领取研修手册，有序进入会场。</p> 开班仪式 <p class="ql-block"> 开班仪式上，韩公渡镇中学教师宋禹隆重介绍了三人行培训团队的专家们，期望大家共同学习，共同探讨，见证彼此成长。</p> <p class="ql-block"> 永安小学聂涌主任作了重要讲话，强调了信息技术与教学融合的重要性。希望全体学员不忘初心、认真学习、积极参与，不断提高信息素养，紧跟时代发展的步伐，做知识、新技术的学习者。</p> 专家授课 <p class="ql-block"> 常德市小学数学骨干教师、鼎城区“国培计划”专家库专家陈开利主任以“交互式课件与课堂教学的融合”为主题，给大家作信息技术专题讲座。</p><p class="ql-block"> 首先，陈主任鼓励大家从工作坊研修、校本研修、自我研修三个方面的学习来招待2.0，摆正自己的心态，努力提升自己。随后，陈主任指出希沃白板5对接的评优能力点——技术支持的组织教学，以课堂中使用的白板工具为依托，对希沃白板部分功能进行详细介绍，对交互式课件的制作和使用、同屏技术的熟练使用进行重点讲解。最后，陈主任分门别类地整理出各学科的能力点考核材料供大家参考，并向大家推荐了信息技术小工具，方便大家高效地完成学习。</p> <p class="ql-block"> 湖南省“国培计划”优秀管理、信息技术2.0项目的负责人万婕老师从研修模式、研修任务、网络研修常见问题、脚本研修相关问题、能力点测评五个方面作工作坊混合式研修方案解读。</p><p class="ql-block"> 万老师结合“草料二维码”等小工具，用实例向大家展示了个人研修计划，指导大家撰写“观课随笔”，简明扼要地提出撰写研修总结的三个方面的体会和收获，针对不同年龄层的老师提出考核内容和考核能力点数量要求。</p> <p class="ql-block"> 教师队伍建设是教育信息化可持续发展的基本保障，信息技术应用能力是信息化社会教师必备专业能力。</p><p class="ql-block"> 今天，各位学员们认真聆听了专家理论学习与实例分享相结合的精彩讲座，收益颇丰。理论与实践的完美融合，让前来参训的老师们收获的不仅仅是技术，更重要的是观念更新。吾生有涯而学无涯，我们认识到，教师要有所发展，要树立终生学习的观念，不断丰富和更新信息化应用技术和自己的教育教学理论，不断提高自己的信息化专业知识与技能，使自己不断地在学习中进步，在教学实践中成长。</p> <p class="ql-block"> 在此，十分感谢集体研修的每一位指导老师，也祝愿我们研修团队所有学员共同加油，共同进步，共同成长！</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">编辑:大龙站中学邓梦慧</p>