<p class="ql-block"> 为认真贯彻落实《学前教育宣传月》活动精神，以“尊重孩子的年龄特点和发展规律，以考虑孩子的心理需求和发展需要”为研究的基本原则。以“如何解决幼儿园与小学的衔接问题，促进学生健康快乐的成长”为研究重点，我园从多方面进行了大班年级的幼小衔接工作。</p> <p class="ql-block">一.身心健康</p><p class="ql-block">1.多运动 </p><p class="ql-block"> 升入小学后，生活节奏快，学习任务重，我们的小朋友们拥有一个健康的身体是非常重要的，所以我们要养成良好的作息习惯，保证生活有规律，平时多运动，加强锻炼，保证营养，才能有一个好的身体素质，全身心的投入到学习中。</p> <p class="ql-block">2.认识小学</p><p class="ql-block"> 通过图片或视频来初步了解小学的校园生活和学习，让小朋友们对小学充满期望。</p> <p class="ql-block">二 生活准备</p><p class="ql-block"> 从日常活动衣食住行，帮助幼儿养成良好的生活习惯，奠定坚实的成长基础，从整理书包，帮助家人做一些力所能及的劳动，逐步培养自己的能力。</p> <p class="ql-block">三 学习能力</p><p class="ql-block"> 孩子通过绘画，阅读，手工等过程，不断提升审美能力，观察思考能力和独立分析能力，为小学的学习打下基础。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 幼小衔接是学前教育工作的重要组成部分，科学的幼小衔接有利于缓解家长的焦虑情绪。减缓衔接坡度，确保幼儿顺利实现从幼儿园到小学生活的过程，促进身心健康终身发展。</p><p class="ql-block"> 幼儿园孩子迈进小学的大门是体现基础教育阶段的第一转折，做好幼小衔接不仅有利于入学前后幼儿的学习和发展，还能为孩子以后的学习打下的基础，也是帮助孩子踏入小学校园的关键一步。</p><p class="ql-block"> 幼小衔接，我们在行动。</p>