齐头并进，勇往向前——记金坛区第一核心协作组第二十二次活动

社幼

2022年5月27日上午，社头幼儿园迎来了金坛区幼儿园第一核心协作组第二十二次活动。 清晨，名师史园长与赵校长和唐副园长就园所的整体情况进行了非常深入的交流。 　　优质的早期教育会影响人一生的发展，以“儿童发展为本”的课程游戏化的推进促进了更多幼教人的联合。 今天，来自尧塘实验幼儿园、西城实验幼儿园、文萃幼儿园、春风幼儿园、洮西幼儿园、五叶幼儿园、金谷华城幼儿园、星阳幼儿园等姐妹园的园长和骨干老师们，分组深入大、中、小班，进行了半日活动观摩。 户外活动 　　“运动就其作用来说，几乎可以替代任何药物，但世界上任何药品都不能取代运动的作用”。 运动对于幼儿来说尤其重要，户外活动不仅是幼儿日常生活中一个非常重要的环节，而且是幼儿运动的基本形式。户外活动能强身健体预防疾病、促进幼儿心理发展、增强幼儿自我保护意识、提高幼儿的社会化发展等。 　　老师们对于社幼的户外活动开展给予了一定的认可。对于乡村幼儿园来说，我们提供了户外阅读区、烧烤区、野战区、涂鸦区、沙水区、小舞台、球类运动，还有支持走、跑、跳、投掷、钻、爬和攀登动作发展的各类户外器材，孩子们乐在其中，发展在其中。 集体活动 　　集体活动是支持幼儿五大领域发展的重要形式。它是聚焦，也是融合。 小班语言活动《藏在哪里了》 孩子们根据动物显著的外形特点找到相应的动物，大胆清楚地讲述动物躲藏的位置，并在其中体验捉迷藏游戏的快乐。 中班语言活动《小猴变魔术》 孩子们通过理解故事内容，大胆想象,尝试创编故事情节,体会想象的乐趣。感受故事中想象变化的神奇,明白贪吃冷饮的坏处。 大班数学活动《有趣的纸牌游戏》 孩子们知道了扑克牌蕴藏的特征和分类，体会到思考的乐趣，归纳分析和逆向思维能力得到提升。 区域游戏 　　儿童是学习的主体，区域游戏是促进儿童主动、自主学习，激发儿童潜能的重要形式。 区域活动能够让幼儿自由、快乐、健康地成长，实现“玩中学、做中学”。老师们将知识经验等融合在环境和支架中，孩子们自由的探索和创造，提升经验，互相学习。 　　老师们从各个维度对社幼的区域活动进行了观摩：提供的玩具是否符合年龄、材料数量是否足够、环境是否与幼儿互动、是否考虑幼儿的个性化发展、是否支持幼儿表征和记录、是否支持幼儿的有效学习，老师的观察和引导是否推进幼儿发展…… 研讨环节 　　通过对社幼的半日观摩，各园长和骨干老师们进行了深入的讨论研究。并将讨论具体化，针对园所的特点给予了针对性的指导。更不遗余力的分享各园的资源，对于一些共性问题分享更多的解决办法。 　　最后，第一核心协作组组长史小霞园长，对本次活动进行了专业点评。强调发展要基于本园情况，常规教研要立足于实际问题，更重视主题和课程审议。各园之间要加强联合，相互带动，互通有无，齐头并进。 　　“告诉我，我会忘记；给我看，我会记住；让我参与，我会理解。”史园引用了这句话结束了今天的活动，说出了课程游戏化的核心，孩子们正是这样学习的，更是希望核心组的所有老师都卷入到课程游戏化的浪潮中，这样才能走得更远，不负国家和社会所托。 感谢 　　衷心感谢第一核心协作组的园长和老师们对于社头幼儿园的肯定和支持。我们将持续深入推进课程游戏化项目建设，让每一个孩子、每一个老师、整个园所更好的成长。 六一将至，祝小朋友们健健康康、平平安安、快快乐乐。加油！🌼🌼