建始平高实验学校 <p class="ql-block"> 数学是上帝描述自然的符号，是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。数学在我们眼里是一幅画，是一首歌，是一个人，是一个故事，更是一张闪闪发光的知识图……</p> <p class="ql-block"> 瞧！咱们五年级的孩子们尽显聪明才智，谱写了数学的锦绣篇章，让我们一起畅游到他们的知识海洋……</p> <p class="ql-block"> 学有所思，思有所得，一张张形式新颖，有思想、有创意，凸显数学特点的手抄报是否让你感受到数学的魅力与乐趣呢？</p> <p class="ql-block"> 数学的枯燥、乏味全在这些诗意的图画中变得生动，变得有趣，变得美丽而让人亲切。</p> <p class="ql-block"> 数学课堂不仅可以幽默一点，风趣一点，还能诗意一点，用自己的画笔画出数学知识就像一阵清风刮过，呈现了别样的美景。</p> <p class="ql-block"> 数学到底是什么呢？在小朋友的画里，它应该充满了无限的奥秘</p> <p class="ql-block"> 各种类型的几何和数字发生奇妙的碰撞，又是一个耳熟能详的故事。</p> <p class="ql-block"> 学生在绘画手抄报的过程中，不仅巩固了数学知识，激发了学习兴趣，营造了良好的数学学习氛围，同时也提升了学生创造美，欣赏美的艺术能力。</p> <p class="ql-block"> 用手抄报表达了对数学的喜欢：“数学十分有趣，值得我们去探索”</p> <p class="ql-block"> 孩子们围绕“五年级下册数学”这一主题创作出一幅幅内容丰富、图文并茂的高质量作品，在书写、用色、排版等方面各有千秋、各具特色。</p> <p class="ql-block"> 为了让“双减”落地落实，促进学生的全面发展、健康成长，我们用手抄报的形式来激发学生学习数学的兴趣及创新能力，培养了学生的动手和动脑能力，让学生亲近数学、爱上数学。</p> <p class="ql-block"> </p>