<p class="ql-block ql-indent-1">教而不研则浅，研而不教则空。为抓好小学低年段英语课程的落实，提高低年段英语教学质量，城东教育指导中心于5月27日下午举行了低年段英语教学线上研讨活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活动首先由温泉镇第三中心小学的郭凤老师展示了一节一年级课例Unit 5 Here’s my scooter（Let's chant）。在本节课中，郭老师通过趣味十足的歌谣、童诗帮助学生识别押韵词，训练学生的拼读能力，在潜移默化中促进了学生音素和音节意识的培养。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">郭凤老师执教的一年级课例</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">紧接着，教师们继续观摩由江埔街联星小学邝汇婵老师执教的二年级绘本阅读课Hiding。邝老师精选绘本故事，激发学生的阅读兴趣，活用“SPP”教学模式，设计层层递进的阅读活动，让学生在愉快的学习中提升自主阅读能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">邝汇婵老师执教的二年级课例</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">随后，城东教育指导中心邝艳芳老师结合刚才展示的两节课作了题为《从音素意识到阅读能力的培养》的讲座。邝老师从小学生英语阅读素养的相关理论基础、音素意识培养的方法、拼读能力和阅读技能的培养四个方面与教师们一起展开学习交流。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，城东教育指导中心谭毅华老师对本次活动进行了总结。谭老师寄语低年段的英语教师要树立长远的教学眼光，珍惜并用好片区的相关资源，抓好二、三年级phonics教学的衔接与延续，减轻学生认读和记忆单词的难度，培养学生自主阅读能力，提升英语教学质量。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">各校英语科组集中观看线上教研活动</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">教研并行，未来可期。本次线上教研活动的开展为城东低年段英语教学的发展搭建了有效的交流研讨平台，进一步提升了教师们对低年段phonics教学的认识，相信今后城东的低年段英语教学将在老师们的共同努力下继续焕发勃勃生机。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">图片：城东各校英语科组</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">文字：黄 蕾</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">编辑：黄 蕾</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">审核：邝艳芳 谭毅华</span></p>