迈步向前砥砺前行 ——金水区文化绿城小学数学团队参加全国新世纪小学数学第17届基地教学设计与课堂展示活动

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迈开脚步，再长的路也不在话下；停滞不前，再短的路也难以到达。而我们，团队集结，立刻迈步出发。 2022年5月23日，全国新世纪小学数学第17届基地教学设计与课堂展示活动“儿童符号意识发展”主题专场的网络答辩第一场如期开展。郑州市金水区文化绿城小学团队作为全国百所示范校之一，全程参与了此次活动。在网络答辩中，围绕“本节课的教学重点”“学生的迷思困惑”“如何理清迷思”三个问题，从教材出发、立足理论支撑，基于学生学情，给出了自己的思考和回答。 　　回顾近3个月的研讨历程，金水区文化绿城小学答辩团队自二月份组队以来，从研读课标到解读教参，从查找文献到网上研讨，团队每一位老师都进行了大量的理论学习。2月24日，郑州市金水区文化绿城小学教育集团全体数学教师齐聚博颂报告厅，召开了第一次数学大教研活动，在郑雯主任的带领指导下，王齐丹主任和陈伟伟主任作为辅导教师，冯筱涵老师作为上课教师，赵丹老师、贺焕娣老师、聂灿老师作为答辩教师，团队成员集结。 　　会后成员各司其职，积极交流探索，每次试课后都针对如何在教学设计和课堂教学中体现“儿童符号意识发展”，认真研讨，深入交流，给出自己宝贵的建议，充分发挥出每一位成员的力量。 　　金水区教育发展研究中心小学教研室主任虞文辉和小学数学教研员王珏老师多次给出了细致指导和帮助，引领我们从研读文献，研读教材，研读学生等多方面进行准备，带领大家脚踏实地，一步一个脚印，让团队的每一个成员都对教学内容以及儿童符号意识的发展有了更进一步的理解和感悟。开学后，虞主任更是多次到校听课，大到教学理念的指导，小到授课教师的每一句话都为我们提出了很多值得深入思考的建议。 　　事成于和睦，力生于团结。在整个研思过程中，尽管执教的只有一位老师，但需要的是我们团队全部成员的群策群力、团队协作。 　　磨课过程中，教学设计不断修改，冯筱涵老师试讲十余次，团队老师们一起反复磨课，分析前测，了解学生起点，设计教学活动。 　　不放过每一个细节，不轻视每一个质疑，团队成员常常加班加点，在不断地学习和讨论中，在一次又一次对课标和教参更为透彻的解读下，最终呈现了一节更趋成熟的展示课，孩子们充分融入课堂，快乐学习的同时，初步形成符号意识，做课堂的小主人，这份成果来之不易！ 　　以学促教，以教促学。这不只是四人小分队在战斗，我们的身后是全体文绿教育集团的数学人。文绿南北校联盟老师们积极在论坛上表达观点，提出很多建设性意见，以便我们汲百家之长，促学生成长。 　　视频课上传完毕，就开始全力准备最终的答辩比赛。团队全体成员认真参与网络研讨，找问题，理思绪。直到现场比赛前，仍不放过一分一秒紧张备战，充实理论知识，预设问题，反复进行模拟辩论。虞主任更是亲临学校，从专业的角度出发，指导修改答辩课件中的每一个小细节，预设对方可能提出的追问问题，让团队进行模拟实战。 　　在网络答辩过程中，文绿团队的四位参赛教师的答辩沉着自信、思维严密，有理有据，表达流利，表现出了优秀的专业水准、展示了文绿数学人的钻研态度和良好的精神风貌，全程精彩问答得到了观赛老师们的一致好评，其中冯筱涵老师荣获“全国最受欢迎辩手”称号。 为我们加油打气的文绿家人们 　　经历了本次以 “儿童符号意识发展” 为主题的教学设计与展示活动，我们对于如何引领学生学会学习，如何促进学生符号意识发展定会有更加深入的认识。感谢新世纪小学数学论坛为我们搭建的学习、交流、展示和提升的平台。相信本次活动必将推动我校数学学科向更高水平发展，促使我校数学教师勇攀教研高峰，再创丰硕成果！