三年级6班“表演课”

登场

<p class="ql-block">语言铺垫:本周的学习注重情景表演,通过肢体语言和面部表情让孩子们明白了thirsty,hungry,It’s time for…… I like~best.等词和句子的意思,同时边说边演,与平常的课文朗读比起来,孩子们更喜欢“演读”的方式。</p><p class="ql-block">情感铺垫:课辅时让孩子们欣赏了学校近期编排的两个英语童话剧,观看前告诉了孩子从哪些方面去欣赏与学习,孩子们沉浸其中,观看时大部分孩子非常认真,且跃跃欲试。所以,本堂课趁热打铁,让孩子们依次上台表演今天学的课文,同时也是孩子们自己要求都想上台😊。</p><p class="ql-block">观后感:与以前的课堂表演相比,今天的表演精彩很多,很多孩子都有进步,有的孩子有了表情,有的孩子肢体更丰富,总之,都有突破!</p> <p class="ql-block">观看我校英语话剧</p> <p class="ql-block">三年级孩子的精彩演绎</p>

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